2024年春四年级语文下册第三单元练习3教案1苏教版.docVIP

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练习三

课题

练习三

课型

新授课

本课题教时数：四课时

本教时为第一教时

教学目标

练习诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国”有关的故事，进一步养成课外阅读的好习惯。

教学重点

练习诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国”有关的故事，进一步养成课外阅读的好习惯。

教学难点

练习诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国”有关的故事，进一步养成课外阅读的好习惯。

教学准备

小黑板等。

教学过程设计

老师活动

学生活动

一、教学第一题（到处留心）

1、教学第一部分

（1）谈话导入：同学们，中国有四大古典名著，你们了解吗？是哪几部？

（2）今日，老师要向大家介绍《三国演义》中写得特别精彩的一段，叫做“关云长温酒斩华雄”。

（3）学生借助字典读通。

（4）有读不懂的地方提出来，学生间沟通，老师相机点拨、讲解。

留意正音：酾斟塌鸾掷

（5）同学们再仔细读一读。看看文中的关云长给你留下什么印象。

（6）学生练习诵读，要求能把关羽的神志气概读出来。

（7）指名沟通，学生品读。

2、教学其次部分

（1）“三国”的故事实在精彩。课前老师要求大家阅读《三国演义》，你们都看了吗？

（2）通过阅读，你们都了解哪些“三国”故事？

（3）出示：空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒过五关，斩六将万事具备，只欠东风

这些词语都跟“三国”故事有关，是人们常常说的，有的已经成为成语。你知道其中的故事吗？能不能简洁说一说？

学生说知道的四大古典名著。

学生读。

探讨生字的读音。

学生读思索：关云长给你留下了什么印象？

学生读。

学生介绍自己知道的三国故事。

学生说。

（4）在这些故事中，你们最感爱好的是哪一个？那么我们就一起来练习讲这个故事好吗？讲的时候要抓住要点，关键的地方要讲的详细、生动。

（5）学生在小组内讲故事，选出讲得最好的代表小组参与班级的沟通。

（6）每组派代表在讲台前讲故事，声音要洪亮，举止要大方，并要带有表情。

（7）全班同学从以下几方面进行评议：有没有讲错的地方？故事的要点有没有抓住？关键的地方讲得是否详细、生动？

（8）老师归纳学生评议的看法，小结讲好故事的基本方法。

（9）激励学生回去后给家人讲“三国”的故事。

学生讲故事。

代表上台讲。

学生评价。

课题

练习三

课型

新授课

本课题教时数：四课时

本教时为第二教时

教学目标

1、写好“墓、恭、幕”三个字。知道撇捺在字的中部要写得犹如鸟翅，要伸展。

2、熟记描写诸葛亮的八个词语，进一步了解诸葛亮的事迹。

教学重点

熟记描写诸葛亮的八个词语，进一步了解诸葛亮的事迹。

教学难点

熟记描写诸葛亮的八个词语，进一步了解诸葛亮的事迹。

教学准备

小黑板等。

教学过程设计

老师活动

学生活动

一、教学其次题（写好钢笔字）

1、出示生字卡片，学生认读“奈”、“恭”、“慕”三个字。

2、引导学生读贴，要求学生重点视察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。

3、这些字在书写时，你认为有哪些地方应当提示大家留意的？

4、老师重点知道学生写“奈”。提示学生留意，字中的撇捺要写得伸展，犹如鸟翅。下半部分要呈上靠之势。

5、学生练习描红，老师巡察指导。

6、依据描红状况，老师刚好进行小结，再让学生仿写。

二、教学第三题（读读背背）

1、学生自由地读，不相识的字可以查字典或问老师。

2、老师范读。

3、同桌探讨每个词语的也许意思。

4、学生练说这些词语的意思。

5、自由朗读。

6、同座位练习背诵。

7、指名读。

8、集体练读。

9、集体齐背。

10、指名背。

三、作业：抄写成语。

学生认读。

学生视察这三个字的结构。

学生探讨。

学生练习写。

学生自由读。

听老师读。

学生探讨词语的意思。

学生读。

学生背。

学生作业。

课题

练习三

课型

新授课

本课题教时数：四课时

本教时为第三教时

教学目标

练习口语交际《学会劝慰》，学会主动关切别人。

教学重点

练习口语交际《学会劝慰》，学会主动关切别人。

教学难点

练习口语交际《学会劝慰》，学会主动关切别人。

教学准备

小黑板等。

教学过程设计

老师活动

学生活动

一、导入新课

1、同学们，你们在生活、学习过程中有没有遇到过令自己难过、委屈、苦痛或苦恼的事？在这样的时候，你希望有人来劝慰你、关切你吗？

2、是的，生活不是一帆风顺的，每个人都有可能遇到不顺心的事，在这时候多希望有人向自己伸出友情的双手啊！今日，我们就一起来学习如何劝慰他人，使他们的心情安逸起来。

3、板书：学会劝慰

二、创设情境，指导得法

情境：解小惠是班上的同学，她学习仔细、成果优异，家长对她的期望也很大。这一次考试，因为马虎，答错一题