Unit 3 Amazing animals Part B （说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit3AmazinganimalsPartB（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3AmazinganimalsPartB（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

教材分析

Unit3AmazinganimalsPartB（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

本节课选自人教PEP版三年级上册英语教材的第三单元，围绕“神奇动物”这一主题，通过对话、图片等形式，引导学生认识几种动物，并能用英语表达这些动物的名称及特点。教学内容与学生生活实际紧密相连，符合三年级学生的学习特点。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣和好奇心，提升观察和描述动物的能力。通过参与课堂活动，发展学生的语言运用能力和跨文化意识，增强学生的信息处理能力和团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能够正确拼读和书写动物名称；2.学生能够用所学句型描述动物的特点。

难点：1.学生能够理解并运用“have...”结构描述动物；2.学生能够将所学知识应用于实际情境中。

解决办法：1.通过图片、视频等多媒体手段展示动物，帮助学生直观记忆动物名称；2.设计游戏和角色扮演活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习句型；3.提供真实语境，如参观动物园等，让学生在实际环境中运用所学知识。通过小组合作和分层教学，帮助学生突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级上册人教PEP版英语教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动物图片、视频及相关的图表，用于辅助教学。

3.教学工具：准备实物动物模型或图片，以便学生直观感受动物特点。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生互动交流，并准备书写板，用于展示教学内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于动物世界的视频，引起学生兴趣。

-提问：“你们喜欢什么动物？为什么？”

-引出本节课的主题：“Amazinganimals”，并介绍学习目标。

2.讲授新知（20分钟）

-展示动物图片，引导学生观察并说出动物的名称。

-通过实物或图片展示，教授“have...”结构的用法，如：“Thiscathasalongtail.”（这只猫有一条长尾巴。）

-分组活动：每组选择一种动物，用英语描述其特点。

-教师示范并讲解如何用英语描述动物，如颜色、大小等。

-学生跟随教师练习，教师个别指导。

3.巩固练习（10分钟）

-分层次练习：基础层、提高层、拓展层。

-基础层：完成动物名称的听力和拼写练习。

-提高层：用所学句型描述动物的特点，如颜色、大小等。

-拓展层：学生发挥想象，创作自己的动物故事，并用英语讲述。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点句型和动物名称。

-提问学生：“你们最喜欢的动物是什么？为什么？”

-鼓励学生在日常生活中多关注动物，并尝试用英语进行描述。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，复习本节课所学知识。

-选择一种自己喜欢的动物，用英语写一篇短文，介绍其特点。

-下节课检查学生的作业完成情况，并针对存在的问题进行辅导。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生通过参与各种活动，取得了以下效果：

1.语言能力提升：学生能够正确拼读和书写动物名称，如“cat”、“dog”、“elephant”等，并能够运用所学句型描述动物的特点，如颜色、大小等。

2.词汇积累：学生通过学习，掌握了关于动物的新词汇，如“longtail”、“bigeyes”、“smallears”等，丰富了他们的词汇量。

3.句型运用：学生能够理解并运用“have...”结构描述动物，如“Ihaveasmalldog.”（我有一只小狗。），提高了他们的语言表达能力。

4.语境理解：学生在真实语境中运用所学知识，如通过角色扮演活动，能够模拟日常生活中的对话，增强了他们对英语语境的理解。

5.观察能力：学生在观察动物图片和视频的过程中，培养了细致观察的能力，能够从不同角度描述动物的特点。

6.创造力发展：学生在创作动物故事的过程中，发挥了自己的想象力，提高了他们的创造性思维能力。

7.团队合作：通过小组活动，学生学会了与他人合作，共同完成任务，培养了他们的团队协作精神。

8.跨文化意识：学生在学习动物知识的同时，了解了不同文化背景下对动物的认知和情感，增强了他们的跨文化意识。

9.学习兴趣：通过生动有趣的教学活动