人教部编版二年级上册语文 第一单元 综合素质评价.docVIP

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第一单元综合素质评价

时间：90分钟满分：100分

题号

第1部分

第2部分

第3部分

第4部分

总分

得分

第1部分识字与写字(48分)

1.看拼音，写字词。(6分)

，爸爸我去散步。我发现了只大、嘴巴、白的青蛙。爸爸趁机我讲了许多有关青蛙的。

2.下列每句中加点字的读音是否相同？相同的画“√”。(4分)

(1)教书育人是教师的天职。()

(2)昨天的雨虽然大，但是没有淹没村口的石墩。()

(3)作为一名旅行家，他经常过着四海为家的生活。()

(4)我得加倍努力，才能得到我想要的东西。()

3.下列汉字都属于左右结构，如果仔细观察，你会发现它们仍有不同。请根据要求写一写。(2分)

刺都作法

左窄右宽的字：左宽右窄的字：

4.我能照样子，按要求填空。(6分)

例：“它”共(5)笔，第四笔是。

(1)“皮”共()笔，第一笔是()。

(2)“片”共()笔，第三笔是()。

(3)“极”共()笔，第五笔是()。

5.照样子，加偏旁组成新字再组词。(5分)

兆跳(跳远) 也______()

只______() 及______()

羊______() 不______()

6.辨一辨，选一选。(8分)

()事比() ()子海()

()天眼() ()步()高

7.根据课文内容连线。(12分)

冲毁庄稼披着碧绿的眼睛

淹没房屋露着大大的尾巴

发动田地甩着雪白的衣裳

灌溉机器鼓着长长的肚皮

8.看图，读下面的语段，用“√”选出括号里使用恰当的字词。

(5分)

下雨啦！我(披戴)着雨衣，路过池塘边。

池塘里的小青蛙(跳跑)上绿荷叶，(眯鼓)着大眼睛，(露挂)着白肚皮，正在快乐地大合唱：“呱呱呱，呱呱呱……”雨越下越大，我向青蛙(招招挥挥)手，说：“再见啦！”

第2部分积累与运用(19分)

9.古诗填空。(7分)

梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅，凌寒独。

遥知，为有暗。

10.照样子，写句子。(12分)

(1)例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

天上的月亮有时候____________，有时候____________。

(2)例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

我在教室里_____________，在图书馆里_____________，在_____________上踢足球，在_____________里游泳。

第3部分阅读与感悟(23分)

(一)[新题型]读书收获多。看看书的封面，我们可以知道很多信息。

(10分)

11.这本书的名字是_____________。(2分)

12.这本书的作者是______________。(2分)

13.这本书是()故事书。(2分)

A.童话 B.历史 C.神话

14.这本书的主人公是__________，它的愿望是__________。(4分)

(二)树伯伯的心真好(13分)

树伯伯的心真好。

夏天，太阳火辣辣的。天这么热，树伯伯却穿着厚厚的绿色的衣裳，为的是给我们带来阴凉。

冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷,树伯伯反而把衣裳脱掉了，

为的是把更多的阳光留给我们，自己却甘愿站在风雪里挨冻。

啊，树伯伯的心真好！

15.短文共有()个自然段。(1分)

16.下列选项中与“甘愿”意思相近的词语是()。(2分)

A.甘心 B.希望 C.愿望

17.根据短文内容填空。(4分)

夏天，树伯伯给我们__________________；冬天，树伯伯_____________________________。

18.比一比短文中的两个句子，在正确的说法后面画“√”。(6分)

①树伯伯的心真好。

②啊，树伯伯的心真好！

(1)短文中的两个句子相同，重复了，可以去掉一句。()

(2)短文中的两个句子都是在赞美树伯伯的心