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试谈高中历史教科书编写的继承和创新_图文;目录;01;历史教科书的定义与作用;我国高中历史教科书的发展历程;编写高中历史教科书的背景与意义;02;继承优秀传统,弘扬民族精神;创新教学方法,提升教学效果;注重教材内容的时代性;03;内容选择与编排的继承与创新;教学方法的继承与创新;评价体系的继承与创新;04;历史性、科学性、思想性;时代性、针对性、实用性;图文并茂、生动活泼;05;美国高中历史教科书的编写特点;日本高中历史教科书的编写特点;我国高中历史教科书的编写特点;06;内容选择的局限性;教学方法的单一性;评价体系的僵化;07;数字化、网络化的发展趋势;个性化、多元化的编写方向;国际化、全球化的编写理念;THANKS
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