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《鞭炮齐鸣》新年习俗少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

《鞭炮齐鸣》新年习俗少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

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2024

新年快乐龙年大吉

鞭炮齐鸣

兴兴

教学目标

TeachingObjectives

创作素材

CreativeMaterials

教学引导

TeachingGuidance

步骤参考

StepReference

目录

壹叁

贰肆

教学目标

TeachingObjectives

兴兴

7-9岁新年习俗《锣鼓喧天、鞭炮齐鸣》组合课程

二、教学目标

1.“过新年,放鞭炮。家家户户真热闹!”春节放鞭炮是我国的传统习俗之一。通过北宋诗人王安石的《元日》认识并了解“爆竹”,简单了解鞭炮的由来。

2.通过视频动画小短片了解我国自古以来“春节放爆竹”的背景故事,并观察电子鞭炮、鞭炮挂件的造型与图案特征。

3.能生动形象的表现出鞭炮的造型特征,并通过颜色、线描表现出其细节美感。并结合爆炸效果,创意想象提高画面趣味性与喜庆效果。

课效参考

一、适合年龄

教学引导

TeachingGuidance

兴兴

元日

王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

同学们,有一首古诗描写的是我国春节时的情景,你知道是哪首古诗吗?

《元日》是北宋诗人王安石所写。

描绘了“在阵阵爆竹声中人们迎来了新的一年,大年初一人们忙着贴春联、放鞭炮,其乐融融、热热闹闹”的场景。

春节是我国最隆重的一个节日,以前每逢春节总能听到阵阵鞭炮声,这边鞭炮声还没结束,那边又响了起来,鞭炮齐鸣,热闹极了!但现在,因为安全问题,在城市里可能感受不到这种氛围了。

同学们,你见过放鞭炮吗?

燃放烟花爆竹是自古以来的传统,人们通过这个活动来让春节更热闹,有着浓浓的年味儿。放鞭炮有辞旧迎新的意寓,也代表着人们对新的一年的美好向往!

鞭炮的演变由来

鞭炮在中国的起源非常久远,但中间也经过了漫长的演化过程,直到唐宋之间才出现了真正意义上的鞭炮,而烟花也是在鞭炮产生之后,从鞭炮中演化出来的。

从宋朝开始计算,鞭炮传承也有一千多年历史了。

鞭炮在古代称之为“爆竹”,爆竹最初真是用的竹子,竹子中间是空的,一加热,空气膨胀,就“噼里啪

啦”、“嘭”的一声爆裂开来。直到隋唐时期,人们发明了黑火药,这就为爆竹的升级提供了技术支持。

过年时放烟花爆竹能增添喜庆氛围,但更要注意安全,小朋友是不能燃放鞭炮的哦!

多类参多参参个

春节时放鞭炮会让新年更热闹、更喜庆,可燃放鞭炮也会有危险,以前古人燃放“爆竹”会更危险,可为什么古人还要燃放“爆竹”呢?

过新年,放鞭炮。家家户户真热闹!

春节放鞭炮是我国的传统习俗之一。如今城市,高楼林立,开阔的空间比较少,因此大部分的城市是禁止燃放烟花爆竹的。我们要遵守城市的安全规定,想要感受放烟花爆竹的快乐,可以在家长的陪同下去允许的安全区域燃放。

燃放烟花爆竹时,一定要注意安全。要选择靠近水源、没有易燃物且空旷开阔的环境燃放。

为了弥补城市禁止燃放烟花爆竹的一丝遗憾,人们设计制作了鞭炮外形的鞭炮挂件和电子鞭炮,让在城市中过年的人们也能感受到鞭炮的喜庆和“放鞭炮”的年味。

同学们,让我们一起动手画一画这个具有民族特色的鞭炮吧!也为我们的新年增添一份年味!

创作素材

CreativeMateriaIs

兴兴

菖福

宿

步骤参考

StepReference

兴兴

A4白卡纸上画出鞭炮的造型,注意前后的遮挡,鞭炮之间的层次关系,再画一些炸开的鞭炮

涂色时用大红色平涂再用深的酒红色加深阴影,提升立体效果,黄色部分也是一样的涂色方法,留出亮面加强对比。

用金色笔装饰上线描的元素在每一颗鞭炮上,

福字周围用扭扭棒包围一圈,双面胶或胶枪固定即可

背面一圈用泡棉胶粘贴,把扭扭棒剪出8个短的3个长的,做中国结的福字,长短根据实际情况设计不固定大小,造型可调整自然一些

背景使用镜片纸,用马克笔喷枪喷洒出自然的肌理效果,侧面贴上红色卡纸。

将做好的鞭炮粘贴在合适位置

背景再画出一些元宝和炸开的鞭炮碎屑,添加

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