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幼儿身体素养发展研究
目录
一、内容概览...............................................3
1.1研究背景...............................................3
1.2研究意义...............................................4
1.3研究目的...............................................6
二、幼儿身体素养发展理论框架...............................6
2.1身体素养的定义.........................................8
2.2身体素养的构成要素.....................................9
2.3身体素养发展的理论基础................................10
三、幼儿身体素养发展现状分析..............................11
3.1国内外幼儿身体素养发展研究综述........................12
3.2我国幼儿身体素养发展现状..............................13
3.2.1身体素养发展水平....................................15
3.2.2影响因素分析........................................16
四、幼儿身体素养发展影响因素研究..........................17
4.1家庭环境对幼儿身体素养的影响..........................18
4.1.1家庭体育活动参与....................................19
4.1.2家庭饮食习惯........................................20
4.2学校教育对幼儿身体素养的影响..........................21
4.2.1体育课程设置........................................22
4.2.2体育活动组织........................................23
4.3社会环境对幼儿身体素养的影响..........................24
4.3.1社会体育设施........................................26
4.3.2社会体育文化氛围....................................26
五、幼儿身体素养发展干预策略..............................28
5.1家庭干预策略..........................................29
5.1.1家庭体育活动指导....................................30
5.1.2家庭饮食习惯引导....................................31
5.2学校干预策略..........................................32
5.2.1体育课程改革........................................33
5.2.2体育活动创新........................................34
5.3社会干预策略..........................................36
5.3.1社会体育设施建设....................................37
5.3.2社会体育文化传播....................................38
六、案例分析..............................................39
6.1案例一................................................40
6.2案例二................................................41
七、幼儿身体素养发展评价体系构建..........................41
7.1评价体系的理论依据................................
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