MySQL数据库应用与开发技术课标大纲.docVIP

PAGE

PAGE1

1.《MySQL数据库应用与开发技术》课程标准

1.1课程基本信息

课程归口：软件技术专业课程代码：

适用专业：现代教育技术、计算机多媒体技术、软件技术、计算机网络技术

学时数：56

学分：3

先修课程：计算机应用基础

后续课程：动态网站设计等相关专业课程

1.2课程性质与设置依据

本门课程是计算机类专业的专业基础课程，主要针对数据库系统管理员、数据库应用开发的程序员、数据库应用项目测试工程师等岗位开设的。

本课程通过“做、学、教”一体化的途径，着重培养学生的数据库分析与设计能力、数据库管理与维护能力、数据库文档的编写能力。在技能培养的同时，注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质，使学生具备良好的数据库应用和开发的职业能力和职业素养。为《动态网站设计》等后续课程的顺利实施和今后的工作奠定了基础。

1.3课程教学目标

通过职业岗位、工作任务及工作过程的系统化分析，确定本课程的教学目标。

1.3.1能力目标

A1.能绘制E-R图；

A2.能设计符合范式标准的关系模型数据库；

A3.能使用MySQL语句创建和管理数据库；

A4.能使用MySQL语句创建和管理数据表；

A5.能使用MySQL语句为数据表创建索引和规则，并添加约束和绑定默认值；

A6.能使用MySQL语句建立、使用和维护数据库对象——视图、存储过程、存储函数、触发器、事件；

A7.能使用MySQL语句对数据库进行备份和恢复；

A8.能使用MySQL语句对数据库进行安全性维护；

A9.能使用phpMyAdmin操作数据库并进行系统；

A10.能连接数据库。

1.3.2知识目标

K1.掌握E-R图的理论知识；

K2.掌握关系数据库的概念；

K3.理解MySQL字符集与数据类型；

K4.掌握数据库及其对象的创建与管理；

K5.掌握数据完整性的相关概念；

K6.掌握SELECT语法格式；

K7.掌握视图与索引的创建与管理；

K8.掌握存储过程、存储函数和触发器的设计与应用；

K9.掌握数据库安全和维护技术；

K10.掌握数据库连接的原理；

K11.掌握本课程相关的英语词汇。

1.3.3素质目标

Q1.具有良好的职业道德、规范操作意识；

Q2.具备良好的团队合作精神；

Q3.具备良好的组织协调能力；

Q4.具有求真务实的工作作风；

Q5.具有开拓创新的学习精神；

Q6.具有良好的语言文字表达能力。

1.4课程设计思路

通过一系列的企业调研与分析，我们得到了企业中数据库应用系统开发岗位的典型工作过程，如图1所示（左边）。以教学载体“教学管理数据库系统”的设计与开发过程为依据，设计了9个从简单到复杂的学习情境，每个学习情境都是按照企业中数据库应用系统开发岗位的典型工作过程来设计和开发的；另外，将行动领域的项目内容转化为学习领域的课程内容，设计了与工作过程对应的教学过程，如图1所示（右边）。做到每个学习情境的教学实施过程是一个完整的工作过程，前一个学习情境是后一个学习情境的基础、后一个学习情境是前一个学习情境的扩展和综合，最一个学习情境是前面所有学习情境的综合。这种创新充分体现出课程开发的工作过程系统性、职业性、实践性和适用性。

图1-1数据库应用系统开发的工作过程与课程教学过程

1.5教学内容与学时分配

本课程以“教学管理数据库系统的设计与实现”作为载体，贯穿整门课程，并按照“教学管理数据库系统”的设计与开发工作过程，分解为9个学习情境，每个学习情境分成多个任务。在教学实施过程中采用了“过程相融、教学做一体化”的教学模式，注重学生实践能力的培养。在课内，每个项目的教学过程完全按照“需求分析”、“明确项目任务”、“技术学习”、“实施项目”和“项目测试”几个环节来实施；

表1-1课程内容与学时分配

序号

教学内容

学时分配

1

数据库的设计

4

2

数据库与数据表的创建

10

3

数据约束和参照完整性

2

4

数据查询

16

5

数据处理

2

6

快速检索

4

7

存储过程、存储函数、触发器与事件的设计与应用

10

8

数据库安全和性能优化

6

9

phpMyAdmin操作数据库及系统开发

2

合计

=SUM(ABOVE)56

1.6教学资源开发与利用

1.6.1教材

为了让学生掌握职业岗位工作所需的技术知识，顺利实施职业技能训练，本专业选用温立辉等编著的，由机械工业出版社出版的《MySQL数据库应用与开发技术》作为课程教材。

1.6.2参考资料

[1]周德伟覃国蓉主编.MySQL数据库技术[M].高等教育出版社,2014年8月

[2]BenForta著刘晓霞钟鸣译.MySQL必知必会[M].人民邮电出版社,200