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第三章光和眼睛;1.通过探究凸透镜成像规律的实验,得出凸透镜成像的规律.
2.了解放大镜的工作原理.
;?;设计实验与
制订方案;实验器材;获取与处理
信息;获取与处理
信息;获取与处理
信息;分析与论证;交流与评估;交流与评估;交流与评估;交流与评估;?;教材深挖
测量凸透镜焦距的方法
1.平行光聚焦法;2.像距、物距相等法
(1)实验法:通过实验观察光具座标尺刻度算出凸透镜焦距.如图:;?;(3)表格法:读出表中物距等于像距栏目数值,算出凸透镜焦距.
如表:;?;?;教材深挖
结合图像理解凸透镜成像规律;;典例1如图所示,一束平行于凸透镜
主光轴的光经过凸透镜后,在光屏上
形成一个最小、最亮的光斑,这个光
斑对应的点即凸透镜的焦点.;(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上后,点燃蜡烛,调节烛
焰、凸透镜、光屏的中心在同一______.;?;?;放大镜的主要元件是凸透镜,它是
常用的光学仪器之一.放大镜能将
细小的物体放大,如图所示.;?;教材深挖
放大镜在任何时候都成正立、放大的虚像吗?
只有当物距小于焦距时放大镜才成正立、放大的虚像;如果物距与
焦距的关系不满足此条件,则放大镜成其他性质的像.例如,手拿放大
镜,将手臂伸直,透过放大镜看远处的物体,此时看到的是远处物体倒
立、缩小的实像.;典例2医用体温计上带刻度线的部分为三棱柱,
横截面如图所示,其正面呈圆弧形,这样就可以
看清体温计内极细的汞柱,便于读数,这是因为
圆弧形玻璃的作用相当于________,我们用它
能看到汞柱被放大后正立的____像.;制作不易,仅限个人使用;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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