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七年级语文课内外阅读理解练习及答案
目录
一、基础知识与基本技能（共20分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
二、文言文阅读（共30分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
《桃花源记》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
桃花源的自然环境描写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
归园田居中的情感表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
《陋室铭》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
山水田园诗的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
道德修养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、现代文阅读（共40分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
四、综合应用（共50分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
议论文写作（80字以上）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
小说阅读与分析（200字左右）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
小说情节概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
主人公的性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
诗歌鉴赏与赏析（100字左右）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
诗歌主题解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
艺术表现手法分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、课外拓展与延伸（共30分）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
名著推荐与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
推荐名著．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
个人感受与见解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
文化常识补充．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
中华传统文化简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
诗词格律知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
一、基础知识与基本技能（共20分）
文学常识积累（共5分）
请阐述古代文学流派及其特点，如唐诗宋词元曲等，并简要描述它们在中国文学史上的地位和影响。了解当代文学名家及其代表作品，如莫言、余华等，并简述其作品风格及影响。正确回答者将展现其良好的文学素养和宽广的阅读视野。
词汇理解与运用（共5分）
本部分旨在测试学生对词汇的掌握及在具体语境中的运用能力。请辨析词语的细微差别，如近义词的选择、成语的正确使用等，并结合上下文给出恰当的解释。例如：“品味”与“咀嚼”在描述某一文学片段时，应如何区分和使用？对词汇的准确理解和运用是提升语文水平的关键。
句子理解与改写（共5分）
本环节需要学生理解句子的含义，并能够进行简单的句式变换和表达方式的调整。例如：将主动句改为被动句，或将陈述句改为感叹句等。通过改变句子的结构和表达方式，可以更加深入地理解句子的含义，并提升语文表达的灵活性。请提供一些实例并进行详细解析。
阅读短文回答问题（共5分）
阅读以下短文，回答问题：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”请简述你对这句话的理解，并结合实际生活中的例子说明如何面对困境。要求回答条理清晰，语言流畅。此环节旨在考察学生的阅读理解能力以及实际运用语文知识的能力。
二、文言文阅读（共30分）
【题目】
阅读下面的文言文，完成下列各题。
【原文】
宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
【问题】
解释加点字的意思。（4分）
而身______宋国笑
因______其耒而守株
翻译文中画线句子。（5分）
兔走触株，折颈而死。
这则寓言故事告诉我们什么道理？（6分）
请简要概括这个故事所蕴含的道理，并结合自己的生活经验谈谈你对这个道理
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