总复习1数与代数 课件 北师大版数学一年级是册2025.pptx

总复习1数与代数

说一说：对于数，你有哪些认识？10以内数的认识10以内数的加减法用10以内的加减法解决问题这节课我们来复习一下这些知识。回顾复习

回顾复习0~10各数的认识及加减法0~10各数的认识10以内数的加减法用10以内的加减法解决问题比较大小0~10的认识及写法10以内的加、减法加减法的认识与含义连加、连减及加减混合运算

回顾复习数数数物体的数量通常用（）法。点数12345数到最后一个物体是几，物体的数量就是几。有5座房子

回顾复习几和第几“几”表示（）；“第几”表示物体的排列（）。多少顺序1.一共有（）个苹果。2.排第（）。76

回顾复习0的认识及写法0的意义：（1）表示一个也没有；（2）表示起点；（3）表示零上温度和零下温度的分界点；（4）电话机上的一个数字键；（5）在开关上表示电器的工作状态。

回顾复习1~10的认识及写法从前往后数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。从后往前数：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。

回顾复习比较数的大小┆┆┆通过一一对应法可知●和○的数量一样多。3＝3，读作：3等于3。┆┆┆┆通过一一对应法可知△的数量比▲的数量少，▲的数量比△的数量多。4＜5，读作：4小于5；5＞4，读作：5大于4。●●●○○○△△△△▲▲▲▲▲

回顾复习10以内数的大小按从小到大的顺序：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10按从大到小的顺序：小朋友们先自己写一写。10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0

回顾复习10以内数的加减法4+5=9任何数与0相加，都得这个数；任何数减去0，都得它本身；相同的两个数相减等于0。10-3=75+0=56-0=68-8=0加号…减号…

回顾复习连加、连减和加减混合2+3+4=9按照从左往右的顺序计算。10-3-2=56+3-4=5957

1.画一画。画○，○比多。○○○○○△△画△，△比少。（答案不唯一）当堂检测

2.先计算，再选一个算式讲一个故事。当堂检测0+7=9-4=10-3+1=758请同学们选一个算式，讲一个相应的故事。

当堂检测3.你能提出哪些数学问题？与同伴说一说，并尝试解决。拿的人多，还是拿的人多？（答案不唯一）一共有多少人在植树？2+2+2+2=8（人）拿的有4人；拿的有2人。42拿的人多。

4.数一数，填一填。当堂检测6810640

5.为排队的小朋友按顺序标上数。当堂检测689123457

6.把得数相同的算式连起来。当堂检测2+87+210+06+25+31+89-54+69-47+36-20+51098810945101045

7.填一填。当堂检测1＜10＞7=5+-=82、3、4……0、1、2……92210（答案不唯一）（答案不唯一）（答案不唯一）

8.当堂检测一共有几只？一共10棵。==6+41010-28

9.想一想，算一算。当堂检测7+1=7+2=7+3=6+2=6+3=6+4=3+7=2+8=1+9=8+2=8+1=8+0=891089101098101010

10.当堂检测3+2+51010-3-43

11.把得数是10的算式涂上颜色，你发现了什么？当堂检测

12.接着画下去。当堂检测①②③④⑤⑥

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业