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湖南•2025届高三入学考试•语文
参考答案、提示及评分细则
1.cC项,曲解文意。“学生成绩会下滑高达四分之一”错,材料二说的是“学校建的设计对孩子的成绩影响竟
然高达25%”,这里说的“影响”没说是正面影响还是负面影响。
2.AA项,说法绝对。“由于某种大脑机制的作用,在体育馆这样大空间里考试对学生成绩都不利”错。材料一说
的是“天花板高的大房间似乎对学生不利,我们需要了解是什么大脑机制在起作用,以及这是否会对所有学生都
有同样的影响”。
3.DA项,运动场不能离教室太近,否则喧闹声会分散师生的注意力,进而影响教学;B项,学校也不宜建在马路
边,各种喧嚣会严重干扰正常的教学秩序;C项,学校也不应建在居民区附近,居民的各种活动都会影响教学工
作,特别是广场舞的声音又很大,同样会发散师生的注意力。只有D项符合题目要求,因为教学环境的清幽雅致
可以使人赏心悦目,鸟语、蝉鸣等轻微的自然之音反而能起到放松心情的效果。
4.示例:①文章在分析学校走廊设计特点时,指出复杂的设计反而增加学生找教室的麻烦,而简单的设计更能节省
学生的时间,增加安全感和自信心。②文章在谈到教室窗外景观设计时,强调不能没有景观,反是窗外错落有致
的景观能给学生们的身心健康带来积极的影响。③文章在讨论教室环境的影响时,指出过于安静封闭不但不能
使人心情宁静,反而会因哪怕一点声音的出现就能扰乱人们的心神,对孩子造成负面影响,而轻微的背景噪音、
偶尔传来一点自然之音,却能起到放松心情的效果。④通过对比论证,可以使道理阐述更清楚,议论更有说服
力,因而更能有效论证文章观点。(提示:第①②③点指出对比论证之处,任意答对其中一点,给2分;第④点分
析对比论证的效果,言之成理,2分。)
5.示例:①学校环境:选址要开阔,建面积要足够孩子们学习和玩耍;环境要相对幽静,有些错落有致的山水、花
木、亭台。②教学楼及走廊:设计简单便捷,连接自然合理。③教室设计:空间大小适度,天花板不能太高;内部
装饰温馨,低年级暖色调为主,高年级冷色调为主;有充足的光线、新鲜的空气和适宜的温度。(大意如此,言之
成理即可。每点2分,共6分。)
6.AB项,“便叫,我,独自去找妈妈”错。原文写的是“我要去湖地里找”“我要把她找回来”“姐姐问我害不害怕,
我说不怕。姐姐说那你一个人去吧”。可见,是“我”主动要去找妈妈的。C项,“后悔自己出门找妈妈”错,原文
说的是“我后悔出门过于轻率”。D项,“感悟到走过黑夜里的芦苇荡,不再害怕任何恐怖的东西”错。原文说的
是“我想,走过了黑夜里的芦苇荡,任何恐怖的东西对我来说都无所谓了。但是当我走进村庄……还是忍不住哭
了,一直哭到家里”。
7.DD项,曲解文意。“反衬我小时候的胆小怕事”错。从全文来看,主要是渲染大风席卷芦苇荡的恐怖气氛,
为下文写“我”七岁时一个人晚上两次经过那片芦苇荡的特殊经历作铺垫。
8.示例:①“最长的一段路”指的是“我”在五斗渠上经过芦苇荡的那条乡间小路;(1分)②其实这段路本身并不长,
只是七岁的“我”夜晚走过如巨兽般的芦苇荡时一路担惊受怕,才感觉是“最长的一段路”;(2分)③这句话是对
“我”儿时一段独特经历的感叹。(1分)
(提示:本题考查对文中重要句子的理解能力。一般来说,回答这类问题要从表层意思、深层意思和言外意思几
个角度思考;切勿混同于作用题。)
【高三语文试题参考答案第1页(共5页)】
9.示例:(1)“兼葭苍苍”更好。理由如下:①兼葭,古代指的就是芦苇;苍苍,形容茂盛的样子。以“兼葭苍苍”为题,
符合文中描写的芦苇荡的实情。②“兼葭苍苍”揭示了故事发生的背景,也交代了所描写的主要对象。③“兼葭
苍苍”出自《诗经》,有着浓郁的文化意蕴,以此为题可以增强作品的诗情画意,提升作品的品味。
(2)“寻母记”更好。理由如下:①本文是一篇以儿童视角写的回忆性散文,以“寻母记”为题,与“我”七岁时的一
个晚上去田里找妈妈的故事内容相吻合。②作为记叙性散文,其主要情节都与“寻母”(“找妈妈”)有关,包括起
因、过程和结果等环节。③以“寻母记”为题,更有乡土气息和生活味道,更接地气,因而更受读者欢迎。
(提示:本题为探究性质的题
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