初一程序说明文关于印刷古代诗歌五首100分.docVIP

初一程序说明文关于印刷古代诗歌五首100分

一、印刷古代诗歌五首的意义

对于初一的同学们来说，古代诗歌就像是一扇扇通往不同历史时期和文化世界的小窗户。印刷古代诗歌五首，这不仅仅是把几首诗印在纸上这么简单的事情。每一首古代诗歌都饱含着古人的智慧、情感和对生活的感悟。比如说李白的《静夜思》，那简简单单的几句话，却能让我们在远离家乡的时候，也能感同身受诗人的思乡之情。印刷这五首古代诗歌，就像是把五颗文化的种子播撒出去。同学们可以通过阅读印刷出来的诗歌，领略到古代的山川风貌、人物风情。像杜甫描写战乱时期百姓生活的诗歌，能让我们了解到历史的沧桑。而且，这也是传承文化的一种很好的方式。在初一这个阶段，同学们的心灵就像一块肥沃的土地，印刷的古代诗歌能在这块土地上生根发芽，慢慢成长为对传统文化热爱的参天大树。

二、选择古代诗歌的考量

在选择要印刷的古代诗歌五首时，是需要精心考量的。要考虑诗歌的难易程度。对于初一的同学来说，如果诗歌太难理解，就像给小树苗浇太多水一样，可能会适得其反。所以像《咏鹅》这样简单又有趣的诗歌就很合适。它用非常直白的语言描写了鹅的形象，同学们一读就能在脑海里浮现出鹅那弯曲的脖颈和白色的羽毛。另，要考虑诗歌的代表性。例如王维的诗，他的诗中有画，画中有诗。选择他的一首诗，就能够让同学们感受到古代诗歌的意境之美。还有就是要兼顾诗歌的主题多样性。不能五首诗都是描写思乡的，要有描写自然风景的，像杨万里的《小池》，描写了小池周边的美景，蜻蜓立在荷叶上的那种生动画面。也要有表达志向的，像曹操的《观沧海》，能让同学们感受到诗人广阔的胸怀和伟大的志向。

三、印刷古代诗歌的形式

印刷古代诗歌可以有多种形式。一种是单独成册的形式。就像把这五首古代诗歌专门印成一本小诗集，诗集的封面可以是一幅古代的山水画，画上有一位诗人站在山水之间，正在吟诗。诗集里面的纸张可以选择那种有点微黄的纸张，这样会有一种复古的感觉。每一首诗歌的排版也很重要。可以把诗句放在页面的中间部分，字体可以选择那种有点像古代书法的字体，比如楷书或者行书的字体样式，这样能让同学们更直观地感受到古代文化的韵味。还有一种形式是把古代诗歌印在课本或者练习册的后面。在课本后面印刷的话，就像是一个小小的文化角落。同学们在学习完课本知识后，翻开后面就能读到这些古代诗歌，就像在学习的旅途中发觉了一处美丽的小花园。而且在旁边还可以配上一些简单的插画，插画的内容就是诗歌所描写的场景，比如说诗歌里描写了月亮，插画里就画上一轮弯弯的明月挂在天空。

四、印刷古代诗歌中的插画

插画在印刷古代诗歌中起着非常重要的作用。对于初一的同学们来说，插画就像是理解诗歌的一把小钥匙。如果印刷的是《枫桥夜泊》，那插画就可以画一座枫桥，桥边是几棵落了叶的树，树下停着一艘小船，船上有一位诗人正在望着远处的寒山寺。那寒山寺里还可以画出一点若有若无的灯光，这样就把诗歌里那种孤寂、清冷的氛围给表现出来了。再比如说印刷《望庐山瀑布》，插画里就要画出雄伟的庐山，山上云雾缭绕，一条巨大的瀑布从山上倾泻而下，瀑布下面是飞溅的水花和清澈的潭水。插画的风格也可以多种多样，可以是传统的国画风格，用墨色的浓淡来表现景物的远近和层次。也可以是卡通风格的，把诗人画成一个可爱的小老头，但是又不失他的那种诗人气质。这样不同风格的插画能够吸引不同喜好的同学，让他们更愿意去阅读这些古代诗歌。

五、印刷古代诗歌的排版细节

在印刷古代诗歌时，排版细节决定了同学们阅读的舒适度。首先是字体的大小，字体不能太小，不然同学们看起来会很费劲。也不能太大，那样会显得很突兀。适中的字体大小能让同学们在阅读的时候眼睛不会太累。然后是字间距和行间距，字间距要有适当的间隔，这样诗句看起来不会显得很拥挤。行间距也要足够，这样当同学们阅读的时候，视线能够很顺畅地从一行转移到下一行。另外，诗歌的标题可以用稍微大一点的字体，并且可以加上一点简单的装饰，比如在标题下面画一条细细的下划线。还有，在每首诗歌的结尾处，可以留出一点空白，就像给诗歌留下一点呼吸的空间，也方便同学们在阅读完诗歌后写下自己的感受或者是对诗歌的简单理解。

六、印刷古代诗歌对初一学生的学习帮助

印刷古代诗歌对初一学生的学习有着很大的帮助。从语文学习的角度来看，古代诗歌是语文学习的重要组成部分。通过阅读印刷的古代诗歌，同学们能够提高自己的阅读理解能力。因为古代诗歌的语言比较精炼，需要同学们去仔细品味每个字、每个词的含义。同时这也有助于同学们积累词汇。古代诗歌里有很多优美的词语，像“潋滟”“空蒙”等，同学们可以把这些词语运用到自己的作文中去，让作文更加生动。从文化学习的角度来说，古代诗歌是中国传统文化的瑰宝。初一的同学们正处在文化启蒙的阶段，印刷的古代诗歌能让他们更好地了解中国古代的文化习俗、历史背景等。比如说从诗歌中可以了解到古代