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相互作用复习;第一节重力弹力;一、力的概念;;4.力的分类：

〔1〕根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、磁场力、核力等；

〔2〕根据力的效果命名：如拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等.;[例1]以下关于力的表达正确的有：

A、力是物体对物体的作用，总是成对出现的。

B、只有相互接触的物体，才有力的作用。

C、两物体相互作用不一定要直接接触。

D、直接接触的物体间一定有力的相互作用。;[练习1]以下关于力的作用效果的表达中正确的选项是：

A、物体的运动状态发生改变，那么物体必定受到力的作用。

B、物体运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用。

C、力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还同力的作用点有关。

D、力作用在物体上，必是同时出现形变和运动状态的改变。;二、重力;2.大小：G=mg，

在地球上不同地方g不同〔两极处最大，赤道处最小〕；在地球外表上方不同高度处g不同〔越向上g越小〕。

注：物体的重力大小与物体的运动状态无关.;4.重心：重力的作用点。重心是一个等效概念，重心可以在物体上，也可以不在物体上.说明：重心是一个等效替代点，不要认力只有重心处受重力，物体的其它局部不受重力。

〔1〕质量分布均匀的物体的重心，只与物体的形状有关。形状规那么的均匀物体，它的重心在几何中心上。

〔2〕质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。

〔3〕薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。;例2．关于重力的说法下述正确的选项是〔〕

A．物体不管是静止还是运动时都受到重力作用

B．跳伞员在下落过程中，由于受空气阻力作用，因而重力比静止时小

C．向上抛出的物体上升过程中的重力大于下落过程的重力

D．一个物体无论上升还是下降，不管运动中是否有阻力，其重力大小不变;例3.关于重力的说法正确的选项是〔〕

A．物体重力的大小与物体的运动状态有关，当物体处于超重状态时重力大，当物体处于失重状态时，物体的重力小。

B．重力的方向跟支承面垂直

C．重力的作用点是物体的重心

D．重力的方向是垂直向下;练习3.关于物体的重心???法正确的选项是〔〕

A、重心就是物体内最重的一点；

B、重心是物体各局部受重力的合力的作用点；

C、任何有规那么形状的物体,它的重心必在其几何中心;

D、重心是物体受重力的作用点,重心总是在物体上,不可能在物体外；;1.一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用一细线悬挂起来，如图1－1－2所示，现在容器里装满水，假设在容器底部有一个小阀门，将小阀门翻开让水慢慢流出，在此过程中，系统(包括容器和水)的重心位置，重力的大小如何变化();三、弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。

弹力是由施力物体的形变产生;(一)弹力有无判断;例5：一块铁板折成如图形状，光滑的球置于水平面BC上，铁板和球一起〔1〕向右加速运动；〔2〕沿垂直AB斜向上匀速运动；AB对球有无弹力？;①平面与平面接触，弹力垂直接触平面。(简称为“面面”接触);轻杆的弹力方向可能沿杆也可能不沿杆，杆可提供拉力也可提供压力，这一点跟绳是不同的。;;(三)弹力大小：

(1)弹簧的弹力：在弹性限度内，可由胡克定律求出.胡克定律表达式F=kx.k为弹簧的劲度系数。

(2)非弹簧的弹力，一般可由牛顿定律或平衡条件求出.

;例8.原长为16cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用100N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为18cm；假设将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用200N的拉，这时弹簧长度变为___________cm，此弹簧的劲度系数为___________N/m．;╰;

例10.如下图，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的轻度系数分别为k1和k2，上面的木块压在上面的弹簧上〔但不拴接〕，整个系统处于平衡状态．现缓慢地向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，求这个过程中下面木块移动的距离．;练习7.图中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于平衡状态．

A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态

B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态

C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态

D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态;析与解：由于轻绳只能拉而不能压缩弹簧，故N不能处于压缩状态，只能处于位伸或不伸不缩状态，那么B选项错误．假设N处于拉伸状态，那么轻绳对N的拉力必不为零，因而绳子R对物体块a的拉力也不必不零，即a必受R作用于它的向上拉力T作用，对a受力分析得T+F－mag=0，弹簧对a的作用力F=mag－T，F0表示竖直向上，F0表示竖直向下，