青岛版二年级下册数学教案.pdfVIP

辛兴镇小学二年级数学科下册

备课人：管春芳

师：位互相说说算式，独自观察，发现了什么？（有余数的除法

课题有余数的除法信息窗1一分食品同

真多）

使学生经历把平均分后剩余的现象抽象为有使学生经历把平均分后仔细观察图画，还能

你提出什么问题？

学重剩余的现象抽象为有余

1给几人？）

余数除法的过程，理解有余数除法的意义。通（8块巧克力可以平均分

习点数除法的过程，理解有余

过合作交流，让学生体验平均分有剩余的过数除法的意义。三、巩固练习。

目难

程，培养学生的创新意识及合作交流能力。1、出示第1题。

标点

学生先动手用学具摆一摆，说一说，再填空

学生

（独立完成后，再集体评议。）

教具准备多媒体课件、学具盒2、出示第3题

练习时，引导学生先仔细读题，然后用自己喜欢的方法进

教学过程

行口算。（适当进行补充）

通用教案创新教案四、总结。

同学们这节课你们表现的非常出色，老师很高兴，你们局

一、导入新课。

兴吗？说出来听一听。

同学们，你们喜欢春游吗？这一群小朋友春游时正在吃

作业设计：

午餐，他们都带了什么好吃的？是怎样分的？（出示挂图）

认识有余数除法，理解有余数除法的意义；把学到的知识

二、引导学生看图