幼儿园中班上学期开学家长会《用爱承载未来》PPT.pptx

用爱承载未来

中班秋季新学期·开学家长会

让每-朵鲜花尽情绽放长

让每一朵鲜花尽情绽

放

学期工作.突出重点

家园共育.承前启后

班级情况.你我相通幼儿发展.由点到面

幼儿特点.年龄属性

秋季防护.保健到位

幼儿园

家长会目录

班级情况.你我相通

让每一朵鲜花尽情绽放

班级教师情况

配班老师：××老师

TEL:×××××××××××

保育老师：××老师

TEL:×××××××××××

主班老师：××老师

TEL:×××××××××××

本学期我们班共有幼/儿30名，其中男孩15人，女孩15人，新插班幼儿3

人。经过我们的共同努力，孩子们欢乐的度过了小班一年的幼儿园生活，每个孩子在不同的方面得到了不同程度的提升与进步。

班级幼儿情况

15人

15人

男生

女生

感谢家委会家长们一

年来的辛苦付出，同

时也十分感谢大家对

家委会工作的支持与

配合，使得我们班各

项工作顺利开展!希

望大家在本学期能一

如既往的支持几位家

长的工作!

班级家委会情况

×××妈妈

主要负责班级财务

采买等工作

×××爸爸

主要负责班级大型活动、摄影工作等

主要负责班级、活

动组织协调工作

幼儿发展.由点到面

让每一朵鲜花尽情绽放

生活方面

自理能力和生活习惯有很大进步，能自己穿脱

衣服和鞋袜、独立进餐、

认真洗手等。

社会交往

喜欢和同伴一起玩，喜欢与人交往，当意见不

统一时，能协商解决，长喜欢帮助同伴、成人做

自己力所能及的事情。

学习习惯

喜欢参与班中各项活动，能积极主动与老师互动，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣曰渐浓厚。

4礼貌养成

能正确使用礼貌用语，比如：请、再见、您好、谢谢等。

幼儿进步方面

1

2

3

挫折意识培养

犯错误时，不愿承认错误，有些时候是孩子理解不到为什么错，也或者是害怕出错，即使说谎也不愿意承认!这点希望家长多讲解并且多鼓励，培养孩子的挫折意识。

专注力

静静地坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。在教学活动中有聊天、做与课堂无关事情的现象。

交往扭捏

孩子胆小、怕和他人说话特别是不熟悉的，表演时较害羞不够自信，本学期我们将为幼儿多提供表现展示的机会。

时间观念弱

不珍惜时间，做事拖拉磨蹭，我们要树立幼儿科学的作息，培养其做事专一，抓紧时间的好习惯。

幼儿特点.年龄属性

让每一朵鲜花尽情绽放

有意行为开始发展

出现了最初的责任感。

规则意识萌芽

在集体生活中，4、5岁儿童不仅开始表现出自信，

而且规则意识萌芽，懂得排队洗手、依次玩玩具等。当他们与人相处时，表现得有礼貌了，会主动说“谢谢”、“对不起”等，此时儿童的是非观念仍很模糊，只知道表扬是好事，受指责的是坏事,懂得喜欢受表扬，听到批评会不高兴或感到很难为情

学会控制情绪

幼儿开始学着控制情绪。在商场，看到喜爱的玩具,能听从成人的要求，并用语言自慰：家里有许多玩具了，我不买了”。在幼儿园同伴间发生争执时，有时也能控制自己的情绪和行为。当然并非对所有事都能调节好，对特别感兴趣的事和物

仍受情绪支配，甚至会出现情绪”失控,遇到不顺心时

仍会大发脾气。

在集体中行为的有意性增加了，集中精力从事某种活动的时间较以前延长，小班集体活动15分钟，中班为20分钟左右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务，在家里，能够收拾自己的玩具、用具并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等，此时幼儿已

中班幼儿年龄特点

事物理解能力增强

在时间上，能分辨什么时间做什么事：在空间上，能区别前后等：在数量上，能自如地数l-10。对物体类别的概念也有初步

认识，初步理解周围世界中，表面的、简单的因果关系，如能够明白种花若不浇水，

花就会枯死的道理。

积极动用