第8单元 24 风娃娃 名师版2024-2025学年二年级语文上册同步说课稿(统编版).docx

第8单元24风娃娃名师版2024-2025学年二年级语文上册同步说课稿(统编版)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第8单元24风娃娃

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言文字运用能力，通过阅读《风娃娃》故事，提高学生的朗读和复述能力。

2.培养学生的审美感知，引导学生感受故事中风的形象，激发学生对自然现象的观察兴趣。

3.培养学生的思维品质，通过分析故事情节，引导学生学会思考问题，培养批判性思维。

4.培养学生的文化自信，让学生了解民间故事，增强对中华传统文化的认同感。

学情分析

二年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的关键时期，他们的认知能力和语言表达能力正在逐步发展。在知识层面，学生对自然现象有一定的认知，但对风的科学原理和民间故事的内涵理解有限。在能力方面，学生的阅读理解能力、朗读技巧和复述能力有待提高，他们需要通过具体的例子来加深对故事情节和人物性格的理解。

学生的行为习惯方面，二年级学生活泼好动，注意力集中时间相对较短，因此在课堂上需要教师运用多种教学手段来吸引他们的注意力。此外，学生的合作意识和交流能力也在培养之中，通过小组讨论和角色扮演等活动，可以促进学生之间的互动和沟通。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.知识方面：学生通过学习《风娃娃》故事，可以了解风的特性，以及风对人类生活的影响，为后续学习自然现象打下基础。

2.能力方面：通过朗读和复述故事，学生可以提高语言表达能力，同时锻炼记忆力。

3.素质方面：故事中的风娃娃乐于助人的品质可以激发学生的同情心和助人为乐的精神，培养学生的社会责任感。

4.习惯方面：课堂上的小组合作和角色扮演活动有助于培养学生良好的学习习惯和团队合作精神。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、实物教具（如风车模型）。

2.课程平台：统编版二年级语文教材电子版，供学生预习和复习使用。

3.信息化资源：网络图片资源，用于展示风娃娃的形象和故事背景。

4.教学手段：图片、视频、故事音频、角色扮演道具、课堂互动卡片。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习一篇有趣的课文——《风娃娃》。你们有没有见过风呢？风是怎样的呢？今天我们就通过这篇课文，一起来认识一下风娃娃。

（学生）老师，我知道风是无形的，有时候它会吹动树叶，有时候它会吹动风筝。

（教师）很好，那我们就从风娃娃的故事中，去探索一下风的奥秘吧。

二、初读课文，整体感知

（教师）请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。读完之后，你们觉得风娃娃是一个怎样的孩子呢？

（学生）风娃娃很乐于助人。

（教师）非常好，那接下来我们就来具体看看风娃娃是如何帮助别人的。

三、精读课文，深入理解

1.学习第一自然段

（教师）这一段描述了风娃娃的外貌和性格特点，请同学们再读一遍，找出文中描写风娃娃的句子。

（学生）风娃娃有着长长的头发，大大的眼睛，笑起来像朵花。

（教师）很好，风娃娃的形象已经深深地印在了我们的脑海中。接下来，让我们一起看看风娃娃是如何帮助别人的。

2.学习第二、三自然段

（教师）第二、三自然段讲述了风娃娃第一次帮助别人的故事，请同学们仔细阅读，找出风娃娃是如何帮助别人的。

（学生）风娃娃把船帆吹得鼓鼓的，帮助渔夫把鱼儿带回了家。

（教师）风娃娃真的很有爱心，她愿意帮助需要帮助的人。那么，风娃娃为什么要把船帆吹得鼓鼓的呢？

（学生）因为渔夫需要鱼儿来养家糊口。

（教师）回答得很好，风娃娃的善良和乐于助人的品质让我们感动。接下来，我们继续学习。

3.学习第四自然段

（教师）第四自然段讲述了风娃娃第二次帮助别人的故事，请同学们找出风娃娃是如何帮助别人的。

（学生）风娃娃把风筝吹得飞得高高的，让小朋友们在草地上玩耍。

（教师）风娃娃又一次展现出了她的善良和乐于助人的品质。她不仅帮助了渔夫，还帮助了小朋友们。那么，风娃娃为什么要把风筝吹得飞得高高的呢？

（学生）因为小朋友们喜欢放风筝。

（教师）回答得很好，风娃娃总是能站在别人的角度去考虑问题，她的善良和乐于助人的品质值得我们学习。

4.学习第五自然段

（教师）第五自然段讲述了风娃娃第三次帮助别人的故事，请同学们找出风娃娃是如何帮助别人的。

（学生）风娃娃把树叶吹得纷纷飘落，让老爷爷和老奶奶在树下乘凉。

（教师）风娃娃又一次帮助了别人，她把树叶吹得纷纷飘落，让老爷爷和老奶奶在树下乘凉。那么，风娃娃为什么要把树叶吹得纷纷飘落呢？

（学生）因为老爷爷和老奶奶需要乘凉。

（教师）回答得很好，风娃娃总是能关心他人的需求，她的善良和乐于助人的品质让我们敬佩。