部编版四年级语文阅读训练20篇专项专题训练带答案解析.pdfVIP

部编版四年级语文阅读训练20篇专项专

题训练带答案解析

一、部编版四年级下册语文课外阅读理解

1.课外阅读。

美丽的晚霞

红红的太快要落山了，它收起余晖,只剩下一个柔和。

鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技

艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一

片神奇、美丽的晚霞令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它

上游下蹿,吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽

的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片森林看不见

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,

坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老

头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的

师傅——太乙真人吗?那么哪吒呢，他在哪里?哦，看到了这不!一

个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一

幅如画的美景。当我回到现实中来

时，晚霞已经消失了。

(1)找出“我”在幻境里看到的东西。

(2)从文中找出下列词语的近义词。

温和—奇幻—

好像_________坚实__________

(3)判断下列说法是否正确。

①“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为

“好像”，句意不变。

②“神奇”就是“奇怪”的意思。

(4)将文中画线的句子改写为陈述句。

解析：(1)金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒

(2)柔和；梦幻；仿佛；结实

(3)正确；错误

(4)这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。

【解析】【分析】(1)考查对短文内容的理解能力。解

答时要带着问题快速浏览短文内容，锁定(相关信息)所填的范

围，再按要求找到答案。

(2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指

词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，

然后从文中找出所给词语的近义词。

(3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅

读短文内容，比较判断正误。(4)反问句改为陈述句的方法

如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：

“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否

定改为肯定，肯定改为否定。

故答案为：(1)金色的龙；仙鹤；太乙真人；哪吒；

(2)柔和、梦幻、仿佛、结实；

(3)正确；错误；

(4)这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅——太乙真人。

【点评】(1)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信

息的能力。

(2)主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出

近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。

(3)此题考查学生对短文内容的理解的能力。

(4)掌握反问句改陈述句方法，平时多练，养语言表

达能力。

2.课外阅读。

鹤

那一天，晴空如洗，万里无云，是看鹤飞翔最好的日

子。

不久，南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般

的小斑点，清晰可辨。今天的第一

个鹤群映入眼帘。

飞机的编队，一般都是三架为一组，排成三角队形，

可是我有生以来初次看到的鹤的队

列，却是一字形横队。

鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,

我们引颈仰望，鹤大小如白鹭，

体形已可看清。这些鹤都是灰白色的，大约有上百只。它

们一律长颈伸向前方，双足向后方笔直地伸着，悠然翱翔天空

的美姿，实在是无可言喻。

我抬头仰望着，脖颈有些酸痛，此时，鹤的编队已渐

渐接近雁回山。

当鹤群最后飞临群峰上空时，位于队列最后面的大鹤

长鸣着，鸣声悠扬，响彻天空。排

成一字横