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2025义务教育化学课程标准（2022版）考试测试卷及答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.化学是在________、________水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。

2.义务教育化学课程以________为基础，具有________、________和________特点。

3.化学课程要培养的核心素养包括________、________、________和________。

4.科学探究与实践的要素包括________、________、________、________和________。

5.义务教育化学课程内容由物质的性质与应用、________、________、________和________五个一级主题构成。

6.跨学科实践主题包含________、________和________三个二级主题。

7.学业质量标准是学生完成课程阶段性学习后的________，反映________要求。

8.化学教学应注重将________融入课堂，强化________导向。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.义务教育化学课程的核心理念是（）

A.知识传授为主

B.提升全体学生核心素养

C.强化应试能力

D.注重实验操作

2.下列属于科学态度与责任要素的是（）

A.模型认知

B.社会责任

C.证据推理

D.创新意识

3.一级主题“物质的组成与结构”不包括以下哪个二级主题？（）

A.元素与物质分类

B.微粒构成物质

C.溶液

D.物质的多样性

4.化学课程的评价应突出（）

A.终结性评价

B.素养导向

C.知识记忆

D.标准化测试

5.跨学科实践的特点不包括（）

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.单一性

6.义务教育化学课程的设计依据是（）

A.学生兴趣

B.核心素养内涵

C.教师经验

D.考试大纲

7.下列哪项不属于实验探究的学业要求？（）

A.设计探究方案

B.分析处理数据

C.撰写研究论文

D.交流实验结论

8.化学教材编写的原则不包括（）

A.方向性

B.科学性

C.基础性

D.趣味性

9.教学中培养学生科学思维的关键是（）

A.多做习题

B.渗透科学方法

C.记忆公式

D.模仿实验

10.学业水平考试命题的核心原则是（）

A.注重选拔性

B.体现素养导向

C.降低难度

D.增加题量

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述义务教育化学课程的基本理念。

说明“科学探究与实践”核心素养的具体内涵。

列举化学教学中落实跨学科实践的三种策略。

四、论述题（每题15分，共30分）

1.结合实例，论述如何在教学中培养学生的“变化观念”。

2.分析2022版课程标准中“实验探究”主题的改革意义。

五、案例分析题（共20分）

以下是某教师在“酸和碱的中和反应”教学中的片段：

教师：同学们，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，观察现象。

学生：无明显现象。

教师：如何证明两者发生了反应？

学生：可以用酚酞指示剂。

教师：请设计实验验证猜想，并分析数据。

结合课程标准，分析该教学片段是否符合核心素养培养要求，说明理由。

参考答案

一、填空题

1.原子、分子

2.实验、基础性、实践性、综合性

3.化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任

4.提出问题、猜想与假设、设计方案、进行实验、分析与结论

5.物质的组成与结构、物质的变化与规律、化学与社会·跨学科实践、实验探究

6.化学与材料、化学与环境、化学与能源

7.学业成就表现、核心素养

8.化学学科思想、素养

二、选择题

1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.B10.B

三、简答题

1.课程基本理念：

-以核心素养为导向，促进学生全面发展；

-重视化学实验与科学探究；

-关注社会生活，体现跨学科实践；

-倡导多样化教学方式；

-构建素养导向的评价体系。

2.科学探究与实践内涵：

-强调通过实验探究解决实际问题；

-培养观察、分析、合作与创新能力；

-注重证据