2024-2025学年河北省唐山市高三上学期期末考试历史试题.docx

高级中学名校试卷

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河北省唐山市2024-2025学年高三上学期

期末考试历史试题

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．邯郸赵窑遗址中，曾发现仰韶文化灰坑2个，出土有陶、石、骨、蚌器，器类有钵、碗、盆、罐、尖底器、小口瓶、鼎等，石器有斧、铲、杵、砺石等。据此可推知，当时赵窑地区（）

A．原始农业已经出现 B．高度细化社会分工

C．阶级分化日益明显 D．具备国家初始形态

2．“中国”二字作为词组，首次在何尊铭文中出现。此后，周代大量使用“中国”称谓，使其具有了地理、政治、民族、文化等不同含义。《礼记·王制》云：“中国、夷、蛮、戎、狄，五方之民”。这里的“中国”主要含义是（）

A．中原地区 B．天子之国 C．华夏民族 D．华夏文明

3．表1汉初采取的部分措施列举表，这些措施（）

“军吏卒会赦，甚亡罪而亡爵及不满大夫者，皆赐爵为大夫。”

“上於是约法省禁，轻田租，十五而税一……以赋於民。”

“下诏赐民十二年租税之半。明年，遂除民田之租税。”

A．体现了道教的无为思想 B．有利于提升国家认同感

C．减轻徭役促进经济恢复 D．关注民生缓和阶级矛盾

4．魏晋南北朝时期的户口与汉代相比，有两个显著变化：一是国家户口上所能控制的民户大大减少；二是流失的户口大量成为私家的佃客。造成这些变化的主要原因是（）

A．北民南迁致人口流失 B．社会动荡使人口锐减

C．大土地所有制的发展 D．国家赋役政策的调整

5．图一是部分唐代文物图片，从中可得出的共同信息是（）

图一

A．瓷器成为大宗出口商品 B．亚洲国家经济文化交流

C．海上丝绸之路达到巅峰 D．商路贸易促进人口流动

6．两宋时期雇佣奴婢具有良人的身份，属于国家的编户齐民，几乎享有和普通人一样的权利，法律对其享有的各项权利也给予保护。这表明宋代（）

A．自由雇佣劳动出现 B．社会成员的身份趋于平等

C．社会控制相对松弛 D．经济发展使门第观念淡化

7．表2近代上海外籍建筑师事务所数量表（部分），这反映出当时（）

时间

外籍建筑师事务所数量

所属国家及数量

1877年

3

英国3

1884年

7

英国7

1904年

15

英国10；法国2；英澳合资1；德国1；日本1

1911年

31

英国18；德国4；法国3；西班牙2；日本2；美国1；挪威1

A．西式文化在上海成为潮流 B．帝国主义划分势力范围

C．列强侵略的程度不断加深 D．天朝上国观念逐渐消亡

8．1920年5月1日，李大钊在《“五一”运动史》中呼吁“希望中国工人把它（1920年5月1日）看成觉醒的日子”；陈独秀发表《上海厚生纱厂湖南女工问题》，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。当天，北京、上海、广州、唐山等城市举行了声势浩大的纪念五一国际劳动节活动。这反映（）

A．马克思主义开始传播 B．无产阶级成为独立政治力量

C．工农运动的蓬勃发展 D．无产阶级待遇得到极大改善

9．1930年2月闽西根据地发布了第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料——《合作社讲授大纲》。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加。这有利于（）

A．巩固工农联盟和苏维埃政权 B．推动国共合作维护革命成果

C．联合各阶层抵抗日本的入侵 D．满足农民阶级对土地的需求

10．图二为港珠澳大桥的图片，该大桥的开通（）

图二

A．彰显了中国综合国力的不断提升 B．导致了“一带一路”政策的提出

C．表明了中国已成为科技创新强国 D．实现了中华民族伟大复兴

11．史料记载苏美尔人形成了多神崇拜的宗教信仰，形成一整套宗教礼仪和宗教制度，其后的阿摩利人、亚述人、加喜特人和迦勒底人对苏美尔人的宗教信仰几乎全盘接受。阿卡德人接受了苏美尔人的楔形文字，其使用的文字符号、书写材料及书写习惯与苏美尔人基本一致。这主要体现了，古代两河流域文化具有（）

A．开放性和包容性 B．竞争性和征服性

C．连续性和创新性 D．保守性和承袭性

12．740年拜占庭颁行的《法律选编》，对死刑进行比较严格的控制，只有叛国、反皇帝、蓄意谋杀等重罪才会被处死刑。此外，地方法官还被严令禁止砍下罪犯的手脚，禁止做出将妇女关押在公共监狱中的判决。这反映出拜占庭法律（）

A．立法精神人性化 B．执法力度宽松化

C．处罚原则公平化 D．法律条文实用化

13．1648至1815年间，欧洲各国派遣常驻外交使节的数量大幅增加。英国由原先8位提升至30位，其中25位在欧洲各国；法国的常驻外交使节则遍布全欧洲。这一现象（）

A．构建了大国协调国际关系体系 B．奠定了近代国际法的法律基础

C．开辟了