第7单元 24 延安，我把你追寻 优质版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）.docx

第7单元24延安，我把你追寻优质版2024-2025学年四年级语文上册说课稿（统编版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第7单元24延安，我把你追寻

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美情趣。通过学习《延安，我把你追寻》，学生能够感受延安精神的伟大，培养爱国主义情怀；同时，通过品读优美文字，提升语言表达能力和审美鉴赏能力。此外，引导学生通过合作学习，培养团队协作精神和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生已经具备一定的语文基础，能够阅读和理解简单的文章，具备基本的词汇量和语法知识。在之前的学习中，他们可能接触过关于革命历史和英雄人物的故事，对延安有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对历史故事和英雄人物充满好奇，对语文学习有一定的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来理解课文内容。学习风格上，学生既有独立思考的能力，也善于在小组中合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解课文中的深层次含义时可能存在困难，尤其是在理解延安精神的内涵和革命英雄的伟大事迹时。此外，学生可能在运用课文中的语言进行表达时遇到障碍，特别是在描述情感和细节时。针对这些困难，教师需要引导学生深入思考，通过多种教学手段帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有统编版四年级语文上册教材。

2.辅助材料：准备与课文内容相关的图片、地图、历史影像等多媒体资料，以及延安精神的介绍文字。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、彩色粉笔等基本教学工具，以及用于展示图片和视频的投影仪或电子屏幕。

4.教室布置：布置教室环境，包括设置分组讨论区，准备实验操作台（如需要手工制作相关模型或展示），营造适合学生思考和讨论的学习氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕《延安，我把你追寻》这篇课文，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“课文中的延安精神有哪些特点？”“革命英雄的事迹给你怎样的启示？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读课文，理解延安的历史背景和革命精神。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养他们的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解课文内容，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放延安的图片或视频，引出课文主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解课文中的延安精神，结合历史背景，帮助学生理解其内涵。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习心得，并探讨课文中的重点问题。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，表达自己的观点和见解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解课文中的知识点。

实践活动法：通过小组讨论等活动，培养学生的合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解课文内容，掌握延安精神的内涵。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于延安精神的写作作业，要求学生结合自己的生活实际，表达对延安精神的感悟。

提供拓展资源：推荐与延安相关的书籍、纪录片等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成写作作业，巩固对延安精神的理解。

拓展学习：利用推荐资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过写作作业提升学生的表达能力。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野，培养他们的自主学习能力。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-延安历史资料：收集关于延安的历史背景、革命历史事件的详细介绍，包括延安时期的政治、经济