2025年高考二轮专题复习课件 生物（新高考）：生物与环境-种群与群落.pptxVIP

生物与环境专题种群与群落

不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物群落。

样方法标志重捕法迁入率和迁出率性别比例?波动物种组成竞争垂直水平初生次生起点、速度

PART01第一部分命题点1种群的数量特征及种群数量变化

1.种群数量特征间的关系出生率迁入率死亡率

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4.利用标志重捕法估算种群密度的误差分析

【必威体育精装版考情】1.（2022·江苏选择考）将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是()D?

解析：选D。小球藻可进行光合作用产生氧气，培养时不需要增加溶氧量，振荡培养的主要目的是让小球藻分散，充分利用光照和营养物质，A错误；在血球计数板上，盖好盖玻片，取等量藻液滴加到盖玻片边缘，让其自行渗入计数室，稍待片刻后再计数，B错误；若一个小格内小球藻过多，应进行稀释，一般稀释到每小格10个左右较为合适，C错误；为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据，D正确。

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［把脉高考］该知识点为中频考点，主要考查种群的年龄结构和性别比例等数量特征与种群密度的关系。试题常以具体情境为载体，考查理解能力、综合分析能力等，对科学思维、科学探究等生物学科核心素养要求较高。

【历年考情】（1）（2023·北京T13）在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度。()×（2）（2023·海南T6）可用样方法调查某种海草的种群密度。()√?×

（4）（2021·河北T18）可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度。()√（5）（2021·湖南T2）探究酵母菌种群数量变化制片时，先将盖玻片放在计数板上，再在盖玻片边缘滴加培养液。()√（6）（2021·湖北T14）增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量。()√

（7）（2022·全国甲T31（1））调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中_____________________________________。幼年个体数量较多，老年个体数量较少（8）（2021·山东T11）调查1公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于____只/公顷。77

突破1种群的数量特征及数量变化1.（2024·连云港高三一模）下图为甲、乙两个种群出生率和死亡率的数量关系随时间变化的曲线。下列相关叙述正确的是()D?

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2.下图1表示甲、乙、丙三个不同种群的环境容纳量和某时刻三个种群的实际个体数量，图2表示种群的数量增长曲线。下列叙述错误的是()图1图2

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突破2影响种群特征的生态因子3.下图表示某人工柳林中，林下几种草本植物的种群密度随林木郁闭度（指森林林冠层遮蔽地面的程度）变化的调查数据。下列相关分析错误的是()BA.林木郁闭度较大时，调查林下草本植物种群密度时的样方面积可适当扩大B.柳树的种植密度增大，林下草本植物的种群密度都会随之变小C.该人工柳林中，影响植物垂直分层的主要非生物因素是光照D.适宜的柳树种植密度可提高人工柳林生态系统的稳定性

解析：选B。林木郁闭度较大时，林下草本植物种群密度较小，此时可以适当扩大样方面积，A正确；柳树的种植密度越大，柳林的林木郁闭度越大，随林木郁闭度增大，一年蓬、加拿大一枝黄花的种群密度减小，但刺儿菜的种群密度先增大后减小，B错误；影响人工柳林中植物垂直分层现象的主要非生物因素是光照，C正确；据题图分析可知，适宜的柳树种植密度可增加该地区的物种多样性，从而提高人工柳林生态系统的稳定性，D正确。

4.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，下图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，下列说法错误的是()D?

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PART02第二部分命题点2群落的结构及演替

1.群落的结构（1）食物配置状况

（2）生态位时间空间环境资源协同进化

2.“三看法”判断初生演替和次生演替原有植物的繁殖体

【必威体育精装版考情】?

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性上分化,以降低竞争的程度，有利于自身生存的行为，是不同生物