2025年中考生物总复习第二部分考点培优主题三生物与环境第一讲认识生物.pptxVIP

第一部分系统复习成绩基石;一、选择题;3.（教材素材改编题）下列有关生物特征的描述正确的是();5.（2024焦作一模）“红豆生南国，春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗，诗

句中描述的生物特征是();7.（2024眉山中考）珊瑚虫常与藻类植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成

的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，有利于维持

海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是();二、非选择题;（3）制订并实施计划：兴趣小组用干湿计在一天之内，分早、中、晚三个时间段，

测量了裸地、草地和灌丛的湿度，记录测得的数据，算出平均值后，对数据进行处

理，绘制图1。;10.真实情境（2022河南中考）随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的

睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，

建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：

①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。

②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小

时，持续21天；A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。;（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是

一组对照实验，其变量是______________。;（3）实验步骤①中，选取发育状况一致的健康小鼠并进行随机分组的目的是

_____________________________________。

（4）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐

渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。

（5）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是

________________________________________________。;（6）在科学探究的过程中，若实验结果不支持你的实验假设，后续应该如何做？

________________________________________。