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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
·················2025年)英语二
第一段
①Today,widespreadsocialpressuretoimmediatelygotocollegeinconjunctionwithincreasingly
highexpectationsinafast-movingworldoftencausesstudentstocompletelyoverlookthe
possibilityoftakingagapyear.
②A
doesntit?
thatisn’tacademic.
翻译译文:
如今,(高中毕业后)即刻升入大学这一普遍社会压力,加之快速发展的世界(对人们)越来越
高的期望,往往导致学生们完全忽略了经历间隔年这一选择。毕竟,如果你认识的每个人都
将在秋季步入大学,你一个人延迟一年入学似乎很傻,不是吗?而且在上了12年学之后,花
一年时间做学习之外的事也感觉不大正常。
第二段
①Butwhilethismaybetrue,it’snotagoodenoughreasontocondemngapyears.
②Theresalwaysaconstantfearoffallingbehindeveryoneelseonthesociallyperpetuated
career.
③Butdespitecommonmisconceptions,agapyeardoesnothinderthesuccessofacademic
pursuits-infact,itprobablyenhancesit.
翻译译文:
但这即使是事实,也不足以成为谴责间隔年的理由。在全社会一直延续着“向终点冲刺的比
赛”,无论终点是研究生院、医学院还是赚钱的职业,人们永远有一种落于人后的担忧。然
而,尽管存在许多误解,间隔年其实不会阻碍学术事业的成功-实际上,它很可能助人成功。
第三段
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
①StudiesfromtheUnitedStatesandAustraliashowthatstudentswhotakeagapyearare
generallybetterpreparedforandperformbetterincollegethanthosewhodonot.
②Ratherthanpullingstudentsback,agapyearpushesthemaheadbypreparingthemfor
independence,newresponsibilitiesandenvironmentalchanges-allthingsthatfirst-yearstudents
oftenstrugglewiththemost.
③Gapyearexperiencescanlessentheblowwhenitcomestoadjustingtocollegeandbeing
thrownintoabrandnewenvironment,makingiteasiertofocusonacademicsandactivities
ratherthanacclimationblunders.
翻译译文:
美国和澳大利亚的研究表明,经历过间隔年的学生普遍比没经历过间隔年的学生对大学有更
充分的准备,表现也更好。间隔年不仅不会使学生退步,反而能
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