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小学语文诗词背诵的教学策略与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文诗词背诵的教学策略及其效果，以提高学生对诗词的理解和记忆能力。通过分析当前小学语文诗词背诵教学中存在的问题，提出相应的教学策略，并通过实践验证其有效性，为提高小学语文诗词背诵教学效果提供理论依据。

关键词：小学语文；诗词背诵；教学策略；效果研究

一、引言

（一）小学语文诗词背诵的重要性

1.传承中华民族优秀传统文化：诗词是我国传统文化的瑰宝，通过背诵诗词，学生可以更好地了解和传承中华民族的优秀文化。

诗词作为我国传统文化的精髓，承载着丰富的历史、文化、哲学和道德观念。通过让学生背诵诗词，可以让他们从小接触、了解和感悟这些优秀