课程与教学论复习材料.docx

课程与教学论复习材料

目录

一、课程与教学论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程与教学论的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2课程与教学论的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3课程与教学论的研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、课程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.1课程目标理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1行为目标理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.2生成性目标理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2课程内容理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.1课程内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2课程内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3课程实施理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3.1课程实施的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3.2课程实施的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1教学过程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.1直觉教学过程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.2模式化教学过程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2教学方法理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1传统教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2现代教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3教学评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3.1教学评价的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.2教学评价的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

四、课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1课程设计的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2课程设计的基本步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3课程设计的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1教学策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2教学策略的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2.1以教师为中心的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.2以学生为中心的教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.3教学策略的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1教学实践的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2教学实践的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3教学实践