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少儿健康教育测试题含答案
一、单选题(共10题,每题1分,共10分)
1.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是
A、9-12岁
B、4-9岁
C、3-7岁
D、6-12岁
正确答案:C
2.口头语言发展关键期
A、4-5岁
B、少年期
C、2岁
D、4岁
正确答案:C
3.小学生心理品质的辅导最重要是
A、考试心理
B、学习方法
C、学习策略
D、学习动机
正确答案:C
4.人的自我体验发生于()岁左右
A、2
B、5
C、3
D、4
正确答案:D
5.良性口吃是在()岁时出现,可自行消失。
A、0至3
B、3至6
C、2至5
D、1至4
正确答案:B
6.积极情绪的“拓展--构建”理论由()提出
A、阿诺德
B、兰格
C、弗雷德里克森
D、拉扎鲁斯
正确答案:C
7.现代心理卫生运动第一阶段的发展于
A、二战后到20世纪60年代
B、20世纪20年代到二战结束
C、19世纪末到20世纪20年代
D、20世纪70年代至今
正确答案:B
8.学习书面语言关键期
A、4-5岁
B、少年期
C、4岁
D、2岁
正确答案:A
9.小学生拖拉多数属于
A、犹豫型拖拉
B、被迫型拖拉
C、逃避型拖拉
D、激进型拖拉
正确答案:C
10.把成功归因到努力或能力
A、产生侥幸心理
B、产生愧疚感
C、不会有过多愧疚感
D、产生自豪感
正确答案:D
二、多选题(共40题,每题1分,共40分)
1.影响小学生行为健康的主观因素有
A、缺乏自信心
B、认知偏差
C、自制力水平低
D、生理基础
正确答案:ABCD
2.榜样示范法的实施步骤
A、儿童模仿良好行为并得到奖赏
B、选择好榜样
C、榜样展示良好行为并奖赏
D、确立目标行为
正确答案:ABCD
3.自我意识包括
A、自我调节和自我控制
B、自豪感和自我监督
C、自我体验和自尊心
D、自我观念和自我评价
正确答案:ABCD
4.行为消退过程的特征
A、渐进性
B、自发恢复
C、消失爆发
D、快速性
正确答案:ABC
5.我国学者把心理辅导分成()阶段
A、反馈跟进
B、探索问题
C、解决问题
D、判定问题
正确答案:ABCD
6.心理咨询评估总结阶段应注意
A、处理好关系结束和跟进问题
B、做好评价总结
C、结清咨询费用以免产生经济纠纷
D、为学习迁移和自我依赖做准备
正确答案:ABD
7.影响小学生心理健康的遗传因素主要包括
A、DNA
B、分娩
C、发育迟缓
D、生理疾病
正确答案:BCD
8.国内研究表明,学习困难的发生率以小学()年级的发生率较高
A、四
B、三
C、一
D、二
正确答案:CD
9.心理健康的等级分为
A、心理疾病
B、心理障碍
C、不良状态
D、健康状态
正确答案:ABCD
10.小学生产生嫉妒的主要原因
A、缺乏自信
B、消极攀比
C、争强好胜
D、自负过强
正确答案:ABC
11.小学生入学不适应的家庭原因
A、家庭气氛不和谐
B、教育方式不当
C、爸爸经常不在家
D、妈妈经常不在家
正确答案:AB
12.小学生攻击行为产生的主要原因
A、模仿
B、遭受种种挫折
C、学校教育不当
D、家庭教育方式不当
正确答案:ABCD
13.小学心理健康教育活动课对自我教育的意义表现
A、活动是人格的镜子
B、活动让人学会自律
C、活动是自信心的摇篮
D、活动是健康的基础
正确答案:ABC
14.道德亚健康的表现包括
A、世界观损人害己
B、利人利己
C、价值观损人害己
D、人生观损人害己
正确答案:ACD
15.病理性偷窃的特点
A、反复出现
B、无预计性
C、周期性
D、可以自制
正确答案:ABC
16.台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要,将学生不良适应行为分为
A、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候
B、外攻击性行为问题
C、内攻击性行为问题
D、学生适应行为问题
正确答案:ABCD
17.属于负强化物的是
A、表扬
B、奖励
C、撤销处分
D、恢复奖金
正确答案:CD
18.心理学家塞尔曼把孩子的交友过程分为
A、满足需要阶段
B、自我中心阶段
C、亲密阶段
D、互惠阶段
正确答案:ABCD
19.家长怎样保持自身良好的心态
A、看穿一切
B、以平常心对待一切事物
C、不断提高自我修养水平
D、了解自我,经常反省自己
正确答案:BCD
20.小学生的自尊主要包括
A、工作自尊
B、学业自尊
C、社会性自尊
D、身体自尊
正确答案:BCD
21.流体智力
A、与神经生理结构和功能相联系
B、后天获得
C、受文化背景影响大
D、通过遗传获得
正确答案:AD
22.学生是人的理解正确的是
A、是独特的人
B、学生是教育的主体
C、具有能动性和主动性的人
D、学生是完整的人
正确答案:ABCD
23.丹尼尔·戈尔曼认为情绪智力包括
A、了解自我,监控情绪
B、识别他人的
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