高中家长会 高一选科指导家长会课件.pptx

理性选择，找准方向;;“孩子六门都差不多，我该怎么选？”;我们将

走向何方？;认清形势

认清现实

认清自己

防止“想当然”;江苏高考新方案的预测解读;;把该学科的等级转化为高考分：

起点等级赋分40分，每一等级3分差距。

起点等级赋分40分

下一等级赋分43分

下一等级赋分46分

……………

第一等级赋分100分

;等级;;物理;物理;总结：;;;;;;;;;;;;;总分第一

兴趣第二;认清现实;浙江和上海的经验：固定组合的班级相对于走班管理效率更高，班级凝聚力强，纪律好，成绩会容易提高一些。

山东是已执行新高考政策的省份之一，根据2017年山东下辖17个地市的高考选科汇总汇总数据显示:选科占比最高的是地理:67.86%，之后依次是:生物57.83%，化学49.79%，历史:49.65%，物理:39.52%，政治:35.34%。

;理科难度：物理化学生物

文科难度：历史政治地理;推荐学科组合;不推荐的组合：

物理+政治，历史+化学

首先选择这些组合的人群比较少，对学生的文理思维要求都比较高；其次学科间思维方式没有关联性，学习效率会受到很大影响。从学校实际出发，由于选择此类组合的学生太少，不足以开班，而且很难与同校师生横向比较，也不利于了解自身真实水平，所以不开设这样的组合。

;高考选科，不再迷茫;;赋分学科的选择始终要考虑我们是南京市中等偏上的生源特点。所以选择的第一原则是相对容易学，好拿分。这将直接决定高考总分。兴趣爱好放在第二位考虑，因为专业的选择很少会有要求3个固定选项的。多数都只是要求一个，还有近30%的专业不要求选项，只看总分。

好拿分，拿高分。不仅看某学科在学校的名次，还要看赋分学科有什么样的其它学生在选。如果全省都是一流学生选的学科，即使在我们学校成绩不错也不见得有机会拿高分。这是不鼓励南京学生选化学等难度较高学科的原因。

由于文理不分科，如果选择物理比选历史拿分低很多，选择历史可能更有利。;给家长和学生选课的几点建议;2.选科要有前瞻性，要考虑：高一有兴趣，成绩还可以的学科到高二难度增大后的影响。

3.没明确就读专业意向的学生，以高考???成绩的最大化为选科原则，先考取最大的成绩再选专业。

4.按照赋分规则：赋分高低取决于选考成绩的排名。除了参照自己的学科成绩外，更要看中选考与谁一起考，这就显示了“田忌赛马”的重要性。;

5.要积极听从学校和年级部的建议。（专业性视角）

6.不管什么组合，最后对高考成绩起决定性的还是语数外成绩，请把提高语数外成绩放在第一位。

7.回家与孩子一起认真考虑，理性选择。从6门选考科目中排除自己学习困难的科目，从剩下的科目中选择提升相对容易，竞争压力相对较小，且适合自己的。

;1、文理选择

（1）首先立足于能够考上大学。

（2）其次立足于将来职业发展。

2、同类选择

（1）首先看选修。看兴趣，看基础，看组合对语数外学习的有利程度。

（2）其次看三门。语数外不是高分者，建议选择思维要求不是特别高的学科。

3、固定组合

浙江和上海的经验：固定组合的班级相对于走班管理效率更高，班级凝聚力强，纪律好，成绩会容易提高一些。

;二、我们学校怎么做？;（二）选科分班工作推进

1.根据语数外高一上期中、期末和本学期期中考试成绩（按比例相加）作为分班重要参考数据。

2.4月12日召开学生动员会，4月14日召开家长会，让家长充分了解选科的相关知识。家长与孩子充分沟通，确定最终选科方案，并由家长签字确认完成模拟选科志愿填报。

3.4月20日，最后一次确认选科志愿。（分班后不得修改和调整）

4.五一劳动节前后，完成选科分班。;原东大英才班，以1班和2班为基础，根据多数学生的选科意愿，将开设两个物地生组合和一个史地政组合的东大英才班。;增强时间意识：不迟到，不早退，“轻伤不下火线”，抓住点滴时间，“化整为零，化零为整”。考前的学习生活要更加关注提前规划，把事情想在前，做在前，为自己赢得更多的反思空间。

增强问题意识：多整理错题和讲义，温故而知新。利用课余时间多与同学、老师轻声交流学习问题。每天给自己制订复习计划，及时解决发现的问题。

增强自律意识：早读、课间、课堂、午练、周练、晚自习时，注意保持安静，不断提醒自己专注复习，除体育课和晚自习前可以适度锻炼外，大课间、午休前不再在球场或体育馆里运动。回家以后，更要严格控制娱乐和休息的时间。

增强健康意识：好身体和好状态，是考试致胜的重要前提之一，越到考前，越要关注自己的身体状态，多喝水，多吃瓜果蔬菜，注意休息，提高效率，事半功倍！;学道酬苦，天道酬勤;

;老师不是圣人，但有一颗为你好的心;