《大学美育基础》教案---第7课--欣赏舞蹈作品.pdf

第7课欣赏舞蹈作品

课题欣赏舞蹈作品

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解中国及其他国家的优秀舞蹈作品

教学目标（2）能够赏析不同类型的舞蹈作品

素养目标：

了解中国及其他国家的优秀舞蹈作品，树立正确的多元文化价值观

教学重点：赏析舞蹈作品

教学重难点

教学难点：赏析舞蹈作品

教学方法讲授法、问答法、讨论法、课堂实践法、多媒体展示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

1节课：考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂讨论（8min）

教学设计2节课：互动导入（5min）→传授新知（23min）→课堂实践（12min）→课堂小结（3min）→作业布

置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到的出勤情况

通过问题导入，

问题导入【教师】提出问题：引导学生思考，调

（5min）你熟知的舞蹈作品有哪些？动学生的主观能动

【学生】聆听、思考、积极发言性

【教师】通过大家的发言，引入新的知识，欣赏不同类型的舞蹈作品

一、古典舞蹈作品欣赏

☞【教师】利用多媒体播放视频“舞蹈的审美原则”（详见教材），并让学生思考

如何欣赏舞蹈作品

《飞天》

☞【教师】简要介绍《飞天》的基本信息（详见教材），并对该作品进行赏析通过理论讲解、

传授新知

作品欣赏和课堂讨

（30min）《飞天》就是著名舞蹈家戴爱莲根据敦煌石窟壁画上的艺术形象创作出来的双人舞。论等教学方式，让

在《飞天》中，戴爱莲继承、发展了我国传统舞蹈中的长绸舞技法，以凝练的舞蹈学生深入了解古典

语言、抒情浪漫的手法，形神兼备地将“飞天”的形象再现于舞台上。舞蹈格调高雅秀舞蹈、民间舞蹈和

丽，注入了戴爱莲对自由、光明的向往和追求。1芭蕾舞蹈，体会不

在该舞蹈中，绸带的舞动既是舞者身体运动的放大与夸张，又是舞者情绪的外现与同舞蹈作品之美

张扬，更是一种艺术表达所独有的语汇。

“飞天”的绸带不仅是对衣饰的升华，