2025年学校开展校园食品安全排查整治专项行动情况报告7.docx

研究报告

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2025年学校开展校园食品安全排查整治专项行动情况报告7

一、专项行动背景

1.1专项行动的必要性

(1)随着我国经济社会快速发展，校园食品安全问题日益受到社会各界的广泛关注。校园作为青少年学习和生活的重要场所，食品安全直接关系到广大师生的身体健康和生命安全。近年来，虽然我国校园食品安全监管力度不断加大，但仍时有食品安全事件发生，给师生健康带来了严重威胁。因此，开展校园食品安全排查整治专项行动，对于维护师生健康、保障校园安全具有重要意义。

(2)开展专项行动有利于全面排查校园食品安全风险，及时发现和消除安全隐患。通过专项行动，可以深入查找校园食品安全管理制度、设施设备、人员操作等方面的不足，从而有针对性地进行整改，提升校园食品安全管理水平。同时，专项行动还有助于加强食品安全宣传教育，提高师生食品安全意识和自我保护能力，形成全社会共同关注和支持校园食品安全工作的良好氛围。

(3)专项行动对于推动校园食品安全治理体系和治理能力现代化具有积极作用。通过专项行动，可以探索建立长效机制，形成政府、学校、社会、家庭共同参与的校园食品安全治理格局。这有助于形成齐抓共管的局面，为我国校园食品安全工作提供有力保障，为实现教育强国目标奠定坚实基础。

1.2专项行动的政策依据

(1)专项行动的政策依据主要来源于我国相关法律法规和政策文件。首先，《中华人民共和国食品安全法》明确了食品安全的基本制度、监管原则和法律责任，为专项行动提供了法律框架。此外，《食品安全法实施条例》等配套法规进一步细化了食品安全管理的具体要求。同时，教育部、国家市场监管总局等部门联合发布的《关于进一步加强学校食品安全工作的意见》等政策文件，也对加强校园食品安全管理提出了明确要求。

(2)政策依据还包括《中华人民共和国食品安全法》及相关司法解释，这些法律法规对食品安全违法行为进行了详细规定，明确了违法行为的法律责任和处罚措施。这些法律法规为专项行动提供了明确的法律依据，确保了专项行动的合法性和有效性。

(3)此外，专项行动的政策依据还包括各级政府及教育行政部门制定的一系列地方性法规和政策。这些地方性法规和政策根据本地实际情况，对校园食品安全管理提出了具体要求，为专项行动提供了地方层面的支持。同时，这些法规和政策也强调了加强部门协作、强化责任落实、严格监管执法等方面的要求，为专项行动提供了全方位的政策支持。

1.3专项行动的目标与意义

(1)专项行动的目标旨在全面排查校园食品安全风险，确保师生饮食安全。通过专项行动，将深入查找校园食品安全管理中的薄弱环节，及时发现并消除食品安全隐患，提高校园食品安全管理水平。具体目标包括：加强食品安全宣传教育，提高师生食品安全意识和自我保护能力；完善食品安全管理制度，规范食品采购、加工、储存、销售等环节；严厉打击食品安全违法行为，维护师生合法权益。

(2)专项行动的意义重大，首先，它有助于保障广大师生的身体健康和生命安全，营造良好的校园环境。通过排查整治，可以降低食品安全风险，减少食品安全事件的发生，为师生创造一个安全、健康的饮食环境。其次，专项行动有助于提升校园食品安全管理水平，推动食品安全治理体系和治理能力现代化。通过建立长效机制，实现食品安全管理的规范化、科学化、法治化。最后，专项行动还有助于树立良好的社会形象，增强人民群众对校园食品安全的信心。

(3)此外，专项行动对于促进教育事业发展、维护社会稳定也具有重要意义。保障校园食品安全，有助于营造良好的教育环境，提高教育质量。同时，通过专项行动，可以加强学校与政府、社会、家庭之间的沟通与合作，形成合力，共同维护校园食品安全。这将有助于提升社会对教育事业的满意度，为构建和谐社会奠定坚实基础。

二、组织领导与责任分工

2.1成立专项行动领导小组

(1)为确保校园食品安全排查整治专项行动的顺利进行，学校成立了专项行动领导小组。该领导小组由学校主要领导担任组长，相关部门负责人担任副组长，成员包括食品安全管理人员、教师代表、学生代表以及家长代表等。领导小组的成立旨在统一指挥、统筹协调专项行动的各项工作，确保专项行动取得实效。

(2)专项行动领导小组下设办公室，负责专项行动的具体组织实施。办公室设在后勤管理部门，由后勤管理部门负责人兼任办公室主任，负责日常工作的协调和沟通。办公室成员由食品安全管理、后勤服务、学生工作、教学科研等部门相关人员组成，确保专项行动涉及到的各个方面都有专人负责。

(3)领导小组成立后，迅速制定了详细的实施方案，明确了专项行动的目标、任务、时间节点和工作要求。领导小组定期召开会议，研究解决专项行动中的重大问题，确保各项工作按计划推进。同时，领导小组还建立了信息报送制度，及时汇总专项行动进展情况，对存在的问题进行及时整改