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部编版三年级上册语文第15课《搭船的鸟》
目录
一、课文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）初读课文，感受鸟类之美．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）细读课文，探究鸟的行为习性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（三）品味语言，欣赏作者细腻的描绘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教师准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）学生准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
五、教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）初读课文，整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）精读课文，深入探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（四）拓展延伸，培养语感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（五）总结评价，布置作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
六、板书设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）课文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（四）教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
七、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）教学效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学亮点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
一、课文原文
在一条清澈的小河里，有一条小船静静地停泊着。船上，一位渔夫正忙着收拾网中的鱼。突然，一只小鸟飞了过来，落在了船头。它好奇地打量着渔夫，似乎在询问他为什么在这里停留。渔夫微笑着回应，与小鸟聊了起来。他们谈论着天空的云朵和水中的鱼儿，彼此分享着生活的乐趣。随着夕阳西下，小船载着渔夫和小鸟继续前行。
（一）初读课文，感受鸟类之美
在部编版三年级上册的语文教材中，《搭船的鸟》是一篇充满自然之美的文章。作者用细腻的笔触描绘了那只美丽的小鸟——翠鸟，它轻盈地站在苇秆上，一双透亮灵活的眼睛注视着江面，那双黄褐色的长嘴不停地梳理着羽毛。
课文的开头就向我们展示了翠鸟那令人惊叹的外形：它的颜色鲜艳夺目，羽毛像橄榄色与紫色相间，腹部的颜色则更浅一些。而最为突出的是它那条鲜艳的尾巴，像一把剪刀似的，非常引人注目。翠鸟不仅外表独特，而且动作敏捷，捕鱼时更是迅速而优雅。
接着，课文详细描述了翠鸟捕鱼的过程。当它发现水中有一只小鱼时，会立即快速地调整姿势，然后猛地扑过去，张开宽大的嘴巴，把小鱼吞进嘴里。整个过程看起来既迅捷又准确，
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