【育儿知识】名师讲座-幼小衔接必须养成的32条习惯.pptx

比较内容

幼儿园

小学

学习时间

每天集体教学时间为1-1.5小时，每次活动最长不超过35分钟

每天集体学习时间4-4.5小时，每节课45分钟

学习内容

通过具体、形象、生动的教学形式向孩子传授粗

浅知识，一般没有家庭作业要求

看固定统一的教学大纲、教材，教学系统、

抽象、严谨，有固定的作业，低年级口头

作业，中高年级笔头作业

学习方式

以游戏活动为主要学习形式，轻松愉快，没有压

力

以语文、数学、英语等课为正规课业学习

方式，课后有家庭作业

睡眠时间

除了正常休息时间，还有约2小时午睡

中午只有午休自习，基本没有午休时间，

午自习后，下午一般还要1-2节课，之后还

有社团活动

一日生活

动静搭配，舒张有弛，提倡保育教育结合，促进

孩子身心全面和谐发展

有严格的作息制度和生活制度，主要任务

是学习，十分钟课间时间要上厕所和做课

前准备，游戏时间少，周末才有机会午睡

师生关系

教师和孩子始终在一起，及时解决问题、协调幼

儿面临的问题和困难

一门学科一门任职老师，有班主任和多位

任职教师担任，孩子遇到困难只能找班主

任，大多数由自己解决问题和困难

幼儿园VS小学区别

区间

课程

时间

上午

第一节课

8:45-9:25

第二节课

9:35-10:15

眼保健操

10:25-10:30

第三节课

10:30-11:05

第四节课

11:15-11:55

中午

午餐、午休

12:30-13:15

下午

第五节课

13:30-14:10

眼保健操、大课间活动

14:10-14:35

第六节课

14:45-15:25

社团活动

15:35-16:35

小学一日课程时间表

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

一、运动协调

1.学会避让危险。车辆行驶时、跑步时知道避让

2.学会平衡能力。尝试走低矮平衡木、单脚站立、跳箱运动3.学会运动技巧。熟练拍球和跳绳

二、良好习惯

4.培养卫生习惯。常洗手、会洗澡、不玩脏水、保持清洁5.培养饮食习惯。多喝白开水，少吃零食，不吃宵夜

6.学会使用筷子。灵活使用筷子，吃饭不洒的到处都是

7.学会自主穿衣。会自主穿脱衣服鞋子，根据天气增减衣服

8.学会自主如厕。不憋大小便，会表达和自主如厕

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

三、自立和合群

9.学会尊重。大人说话的时候，不要随便打岔

10.学会感恩。知道父亲和母亲节的意义，父母和自己的生日11.学会拒绝。拒绝他人的引诱，不轻易尝试危险的游戏

12.学会自信。树立自信心

13.学会是非。有基本的是非观念

14.学会独立。遇到生活的各种困难，有自己的想法，自己的事情能够独立完成

15.学会倾听。了解家人的想法

16.学会坚持。做事或玩游戏，要保持一颗有始有终的心

17.学会常识。能准确说出自己的名字、年龄、家庭住址，父母名字、工作单位和电话号码

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

四、发现自然

18.培养自然感知。明白四季的特征，尝试饲养昆虫

19.培养实验乐趣。尝试做自然生活小实验，培养对显微镜和

磁铁等实验工具的兴趣

五、算术训练

20.培养简单计算能力。会一些简单的计算方法并准确计算

21.培养数学逻辑思维。会简单分类，比如把扑克牌分层不同

颜色的4堆；会简单坐标，比如通过第几楼第几扇窗户定位家的位置；会简单统计，比如用跳棋一格一格跳、两格两格跳。

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

六、语言训练

22.培养使用量词。会用适当的量词数东西，如一头牛、两只

兔子

23.培养看图说故事。家长可以先示范，让孩子再接下去说

24.培养使用拟声词。会用适当的拟声词和拟态词，如树叶簌簌掉落

25.培养表述事件。会用最简单的方式传达每件事情，如时间、地点、人物、事件

26.培养书写兴趣。会写出自己的名字，培养对写字和线条画

的兴趣

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

七、概念训练

27.培养礼貌习惯。成为有礼貌的孩子，收到别人东西的时候会说谢谢，会主动喊人打招呼

28.培养分类概念。会对物品进行分类，如水果、花草；会找不同，如找图画中有哪些不合理的事物及现象

八、精细训练

29.培养精细动作。学会打草结、蝴蝶结、系鞋带、拧毛巾等精细动作；在不发出声音的情况下，用手指移动象棋；学会折纸飞机、小船等；正确使用学生尺划线，用尺子裁纸

30.培养协调能力。边唱歌边画图，边唱歌边跳舞

幼小衔接需掌握的32条技能

南京琅小名师幼小衔接讲座

九、绘画和音乐

31.培养音乐感知。多听旋律优美的音乐，能安静耐心听完整

的曲子；尝试在大家面前唱歌，能注意发声方式、声音高低和歌曲旋律，不抢拍子

32.培养绘画感知。能把所想的简单画出来；学会利用纸箱