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周次
第周
具体授课时间
章节
名称
项目四:人物摄影
任务二:证件照摄影
授课
方式
理论课(1)、实训课(3)
上机()、其他方式()
教学
时数
4
教学目标
和要求
知识目标
能力目标
素质目标
(1)掌握证件照的拍摄方法和要求。
(2)简单了解摄影棚的常规布置要求。
(1)能按正确的操作步骤拍摄证件照。
(2)掌握摄影棚证件照拍摄的布光方法。
(3)能简单使用摄影棚当中的灯具。
(1)培养良好的动手、动脑能力。
(2)培养学习新知识与技能的能力。
(3)培养正确、熟练使用相机、影室灯和相关附件的能力。
(4)培养和拍摄对象良好的沟通能力。
教学
重点
难点
教学重点:证件照的拍摄方法和要求。摄影棚的常规布置要求。
教学难点:证件照的布光方法和拍摄要求。
教学
方法
1.任务驱动法;2.小组讨论法;3.案例教学法;4.讲授法;5.演示法
教学内容
(1)掌握正确拍摄证件的基本方法和要点。
(2)掌握证件照拍摄的布光方法。
教学成果
通过拍摄实践,掌握室证件照的拍摄方法以及基本布光方法,简单了解摄影棚灯具的使用方法。能独立完成证件照的拍摄任务。
讨论
练习
作业
1、熟悉室内证件照摄影中的布光方法和摄影棚的基本常规布置。
2、熟练掌握室内证件照的拍摄方法步骤和技巧,独立完成室内证件照摄影作品两幅。
教学条件
(1)硬件条件:照相机、多媒体演示设备、摄影棚等。
(2)软件条件:多媒体教学系统。
教学资源
多媒体课件、教材、网络资源等。
教研室主任
审批意见
教学
后记
(可另附页)
教学内容
教学过程
方法与手段
教学备注
【课堂导入】
上节课我们学习了室外人物的拍摄方法和流程,学会了室外人物摄影作品的拍摄。本节课主要学习证件照的拍摄要求和拍摄流程,掌握证件照的拍摄。
【教学实施】
1、证件照拍摄要注意的问题和基本要求
(1)、硬件环境:正规的证件照都在摄影棚拍摄,根据不同的要求选择纯色(白、红、蓝)的无缝背景布做背景。如果要求不严的证件照,也可以在一般的室内拍摄,用白色的布或白色墙面做背景即可(后期可用软件换取自己想要的背景)。在背景前约2米架好三脚架,调整好光源的位置。
(2)、相机:证件照拍摄对数码相机的要求不高,一般用入门级数码单反即可,比较高级的便携袖珍相机也可拍摄证件照。如果要用影室闪光灯,相机必须具有闪光同步热靴装置。
(3)闪光灯:在摄影棚拍摄证件照,必须有不少于四盏可移动并可方便调节高度的影室闪光灯。另外,再准备一张反光板,以便进行阴暗面的补光、控制大反差时的光影效果。
(4)、让被摄者在拍摄背景正前方一米左右的位置坐下。一般常规要求:
a、做到姿态端庄稳重。被摄者端坐在椅子上,脸部正对相机,对称分布,两手放在腿上,两肩放松,头发、衣领等整齐,眼睛看着照相机的镜头。
b、相机角度要水平。相机一般固定在三角架上,与拍摄者眼睛平行,否则会引起变形。
c、布光要恰当。在光质的选择上,一般为经柔光箱或反光伞柔化的光源为好;在光位的选择上,现在多数选择正面上方左右主光照明,这样可做到面部没有明显的阴影。背景光也是左右两盏对背景布均匀照明。
d、对焦准确。对人物眼部精确对焦,被摄者保持不动。
e、合理构图。一般证件照要求左右对称,头顶有一定空间,下面在上装第二颗钮扣位置,嘴巴一般处于画面中央位置。身份证照片的构图要求比较特殊,有更具体的规定。
f、正确的拍摄方法。采用摆拍与抓拍相结合,在被拍摄者表情最自然的情况下按快门。
2、证件照摄影的拍摄流程、步骤
(1)、在摄影棚中用纯色无缝背景布做背景,放好模特凳,被拍摄者端坐其中,按证件照的要求布好灯光,在被拍摄者正前方支好三脚架,架好相机准备拍摄。
(2)、对相机主要参数进行详细设定。
影像品质:选择JPEG精细或RAW+JPEG模式,保证照片的较高质量。
影像尺寸:选择最大尺寸,为后期调整留有余地。
焦距:一般情况选择标准焦距至中焦段(相当于135传统相机50mm-135mm
白平衡:根据现场环境选择适合的白平衡。如在摄影棚拍摄,要使色彩还原准确,白平衡的选择要和摄影灯一致(一般选择闪光灯白平衡即可)。
感光度:根据环境亮度尽量选择低感光度拍摄(如ISO100)。保证照片素质。
AF区域对焦模式:一般选择中央单点对焦,也可根据个人习惯选择。
测光:摄影棚当中的测光非常重要。因为用的是室内闪光灯,不是持续光源,因此,相机的内测光系统是不能使用的。一般必须选用外置测光表进行入射式测光,具体测光的方法是:首先把外置测光表设为点测光方式、感光度设为ISO100、快门速度设在闪光同步速度以下,一般设置为1/125sec;再把测光表放置在人物面部要曝光准
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