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学生化学实验设计能力培养的案例研究教学研究论文

摘要：本文通过案例研究，探讨学生在化学实验设计能力培养中的问题，并提出相应的教学策略。文章以两个具体案例为依据，分析了学生在实验设计过程中存在的不足，旨在为化学实验教学方法改革提供有益参考。

关键词：化学实验设计；能力培养；案例研究；教学策略

一、问题的提出

（一）学生在化学实验设计中的问题

1.缺乏实验设计的基本理论和方法

在化学实验设计中，学生往往缺乏对实验设计基本理论和方法的理解。以案例一为例，学生在进行实验设计时，未充分考虑到实验的合理性、可行性和科学性。这导致实验方案存在诸多问题，如实验步骤繁琐、实验现象不明显等。具体表现为：

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