2025教学随笔心得：从知人论世视角解析故都的秋.docx

从“知人论世”视角解析《故都的秋》

语文教育领域多运用“知人论世”阐释作品思想内涵，文学阐释学领域多侧重“文本”“知人”“论世”三者之间复杂关系的研究。借鉴以上两个领域的研究，“知人论世”作为文本解读法的关键要素可确定为：作者在个体生命经历和时代精神影响下形成的文体审美创作观，以及作者通过经典文本创作对文体审美规范演进历程发挥的推动作用。从“知人论世”方面考证分析郁达夫独特的散文韵律观和散文智性观、新文学浪潮影响下的《当代文学》办刊理念、《故都的秋》对“情景变异”民族审美趣味的借鉴与超越，有助于揭示《故都的秋》的文本意蕴与经典价值。

“知人论世”出自《孟子·万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人