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高中生对英语教师语言使用的反馈分析论文

摘要：本文旨在分析高中生对英语教师语言使用的反馈，通过调查问卷和访谈法，探讨了学生对教师语言使用在课堂交流、情感态度等方面的看法。研究结果表明，教师语言使用对学生的学习兴趣、动机和效果具有重要影响。本文从两个角度对反馈进行分析，为英语教师提高教学效果提供参考。

关键词：高中生；英语教师；语言使用；反馈分析

一、概念阐述

（一）1.课堂交流方面

课堂交流是英语教学中的重要环节，教师语言使用的有效性直接影响到课堂交流的质量。以下是高中生对英语教师语言使用在课堂交流方面的反馈：

（1）教师语言清晰、简洁。高中生普遍认为，教师在课堂上的语言应该清晰、简洁，便于学