大班下学期期末家长会.pptx

最后一次家长会

班大

米

亲爱的家长朋友们：

大家好!非常感谢您在百忙中抽出时间来参加我

们的家长会，我代表班里的所有老师和孩子们欢迎大家的到来!谢谢你们这三年来对我们工作的支持和配合。时间过的真快，不知不觉宝贝们就要毕业了，从刚来园时的不适应，到现在能做些力所能及的事情，宝贝们每天都在进步，令人欣喜!

目录

1.班级情况分析3.保育工作

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2.本学期教育教学工作

4.幼小衔接工作

本学期我们班有27名小朋友，其中男孩11名，女孩16名。本学期是幼儿在幼儿园的最后一个学期，经过三年的幼儿园生活，孩子们已经十分熟悉一日生活的流程，并开始主动地进行探索学习。这三年里，孩子们各方面都有了很大的进步。

女孩16人男孩11人

班级情况分析

本学期我们班共有幼儿27人

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健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状况。

1.孩子们学会了用适当的方式表达自己的情绪，不乱发脾气。

2.也具备了基本的生活自理能力。

3.动作方面也有了一定的协调性和灵活性，可以进行跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、拍球等活动。

4.我们结合生活实际每周五对幼儿进行安全教育，幼儿已经具备了基本的安全知识和自我保护能力。

本学期教育教学工作

健康活动

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可以把这张图片换成幼儿体育活动的照片，也可以不换。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

1.在集体中能注意听老师或其他人讲话，并能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

2.能有序、连贯、清楚地讲述图片的内容或生活中发生的事情。3.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容，能正确书写自己的名字。

本学期教育教学工作

语言活动

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可以把这张图片换成幼儿阅读活动的照片，也可以不换。

人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。

1.能与同伴友好相处，发生冲突时能自己协商解决。

2.有了初步的生活自理能力，知道自己的事情自己做，不会的愿意学。

3.知道爱惜物品，能认真负责地完成自己的任务，知道节约用水用电。

本学期教育教学工作

社会活动

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可以把这张图片换成幼儿社会活动的照片，也可以不换。

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，发展初步的探究能力。

1.有了初步的探究能力，能通过观察、比较与分析，发现并描述某个事物前后的变化。

2.能察觉到动植物的外形特征、习性与环境的适应关系。

3.能通过实物操作或其他方法进行20以内的加减运算。

4.能以自己为中心，辨别左和右。

本学期教育教学工作

科学活动

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可以把这张图片换成幼儿科学活动的照片，也可以不换。

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，每个幼儿心里都有一颗美的种子。

1.能用自己的语言、动作等描述常见的动植物的颜色、形状、形态等。

2.能用基本准确的节奏和音调唱歌。

3.能自编自演故事，并能搭配简单的服饰和头饰。

本学期教育教学工作

艺术活动

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可以把这张图片换成幼儿艺术活动的照片，也可以不换。

1.合理安排幼儿户外活动的时间，保证每天不少于2小时的户外活动时间。

2.努力创造条件，利用各种资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

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保育工作

3.培养幼儿良好的生活常规，引导幼儿养成科学进餐、喝水的习惯。

4.结合幼儿自身的生活经验每周对幼儿进行安全防范教育，

时刻提醒幼儿危险就在身边，

提高幼儿自我保护意识和能力。

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保育工作

保育工作

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5.学习正确的洗手方法，督促幼儿平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。

6.每天早上开窗通风，保证室内空气流通。7.定期清洁、消毒幼儿的生活用品和玩教具，保持室内外环境的清洁。

1.培养幼儿对小学的兴趣。

为了激发幼儿对小学生活的·向往，我们开展了我要上小学的主题活动，组织幼儿参观小学以及开展了幼儿园毕业典礼。

幼小衔接工作

2.培养幼儿良好的学习习惯。

良好的倾听习惯的培养，可以让幼儿听故事回答问题或者听指令做动作。

良好的阅读习惯的培养。引导幼儿阅读时有序的拿书、放书以及阅读时的正确坐姿。

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幼小衔接工作

幼小衔接工作

3.培养幼儿的语言表

达能力。可以让幼儿多看看绘本，看完绘本可以让幼儿画一画，讲一讲，编一编绘本的内容。

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幼小衔接工作

4.培养幼儿良好的生活习惯。

早睡早起，养成良好的作息习惯。

学会自己动手整理书包、文具。

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5.培养幼儿良好的前书写习惯。培养幼儿养成正确握笔的习惯，鼓励幼儿写好自己的名字，培养正