新学期幼儿园家长会《缓解孩子入园焦虑》.pptx

尊敬的各位家长朋友们：

您们好!

亲爱的家长朋友每一个人每天都有梦想我们的梦想是等将来您的孩子长大后回想起他所经历的学校时首先想到的是幼儿园因为您给了他生命而这里给了他一生受益无穷的良好品格和教养。

01关于我们的简介

02幼儿的生活安排

03新入园幼儿常见问题

04分离焦虑的主要症状和应对

05新生入园十三忌

06新生家长的配合工作

目录

contents

(一)田

关于我们的简介

·XX幼儿园是一所高标准、高配置、绿色环保的现代化幼儿园。

·园所内环境清新优雅，室内采用现代化的装饰风格，简洁明朗、色彩丰富。活动室宽敞明亮，为孩子们提供了舒适的视觉感受。

·墙体边角采用软包形式，整个园所装修均采用绿色环保材料，并通过了专业机构的质检认证，有力地保证了孩子的健康，让孩子安心，家长更放心!

幼儿园介绍

本班负责老师

班主

主贵X网的班级工作和教学工作安排及家园沟通。

联系电话：XXXXXXXXXXX

副班老

师要X受协助班级日常其他工作。

联系电话：XXXXXXXXXXX

保育老

师：TXXX灸责班上的孩子护理及卫生消毒工作。

联系电话：XXXXXXXXXXX

(二)

幼儿的一日生活安排

田

时间

内容

说明

07:30-08:10

入园及晨间活动

1.晨间检查

2.组织幼儿早操

08:10-08:30

餐前盥洗、早餐

1.组织幼儿洗手

2.组织幼儿进餐

08:30-08:50

餐后游戏

1.餐后安排轻松安静的活动

2.幼儿入厕

08:50-09:30

教育活动

1.以游戏形式组织教育活动，容量适当

2.为幼儿提供较充分的动手、动脑、动口机会

3.集体活动与小组活动相结合

09:30-09:50

室内自选游戏

1.指导幼儿遵守教室常规及游戏规则2.会正确使用并能爱护玩具

3.注意卫生安全

时间

内容

说明

09:50-10:10

入厕、喝水

1.提醒幼儿便后洗手

2.检查幼儿饮水量

10:10-11:10

户外活动

1.组织幼儿户外活动

1:10-11:40

盥洗、午餐

1.组织照顾幼儿盥洗

2.安排安静的游戏，如听音乐、做动作、语言、手指游戏

3.组织幼儿愉快、安静进餐。

11:40-12:00

餐后散步

1.午餐后组织幼儿散步

12:00-14:30

午睡

1.安静进入寝室

2.检查幼儿是否带小玩物上床

3.检查幼儿盖被情况，纠正不良睡姿

时间

内容

说明

14:30-15:00

起床、盥洗

1.幼儿下床时要注意安全，不推、不挤2.指导幼儿有秩序地穿衣、整理床铺

3.提醒幼儿入厕，照顾幼儿洗手、喝水

15:30-16:00

区域活动

1.指导幼儿遵守教室常规及游戏规则2.会正确使用玩具，能爱护

16:00-16:20

入厕、喝水、下午点

1.提醒幼儿便后洗手

2.检查幼儿饮水量

3.组织进行午点

16:20-17:10

户外活动

1.组织幼儿户外活动

17:10-17:30

离园准备

1.清点幼儿人数

(三)

田

新入园幼儿常见问题

新生在园一日生活情况常见想象

新生入园分离焦虑是一种常见、正常的现象，家长要有正确的心态对待。家长越不舍的，孩子适应越慢。哭脸的孩子大概有如下几种情形：第一天不哭，第二天猛哭；一直哭闹不停的，我要妈妈，你带我去找妈妈；第三，在几个时间段哭，比如入园、进餐、午睡、起床等时段。总体上，男孩子比女孩子哭的多，适应得比较慢一点；对于哭泣的孩子，家长在园待的时间越长，讲道理的时间越长，孩子哭得越久。

1.好奇型

着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时往往家长会猜想：咦?我的孩子怎么了?昨天还好好的，是不是小朋友欺负他了，是不是老师不喜欢他?

等等。

新生入园的不同反应类型

2.哭闹型

从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心疼，我的孩子这一天可怎么办?要不先不来，过两天再说?

新生入园的不同反应类型

3.勇敢型

这类孩子在入园前家长进行了“宝贝”,上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”,一副勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈再见时，就再也

“伪装“不下去，哇的一声大哭起来。

4.喜忧型

通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘记了，过一会儿想起来又开始哭几声。

(四)

田

分离焦虑的主要症状和应对

分离焦虑

主要表现为：哭闹、拒绝别人的安慰、发脾气，甚至绝食。

目的：抗议、引起注意。

一定的焦虑有助于孩子的成长，但长时间的焦虑则会影响孩子的健康，这也正是许多家长