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第三章相互作用——力;1.知道重力产生的原因、大小和方向。
2.知道重心的概念,初步体会等效替代的思想,体会引入重心概念的意义。
3.会画力的图示和示意图。
4.了解重力在生产生活中的应用,体会物理学与生产、生活的紧密联系。
;初中高中知识衔接;初中高中知识衔接;4.影响力的作用效果的因素有三个:;5.力的分类;;二、重力;二、重力;三、重心;三、重心;三、重心;悬挂法确定薄板重心;1.如图所示为一辆洒水车及其剖面图,洒水车的水罐内装满了水,当洒水车在水平路面上进行洒水作业时,水罐和水的共同重心将()
A.先上升后下降B.一直上升
C.一直下降 D.先下降后上升
;一个F=30N向右的力;;
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