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小学数学学科知识与实践能力的融合路径论文

摘要：本文旨在探讨小学数学学科知识与实践能力的融合路径，分析当前小学数学教育中知识与实践脱节的现象及其原因，并提出相应的解决策略。通过对小学数学教育的深入研究和实践探索，为提高学生的数学素养和创新能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；学科知识；实践能力；融合路径

一、引言

（一）小学数学学科知识与实践能力融合的必要性

1.提高学生的数学素养

在当今社会，数学素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学数学教育作为培养学生数学素养的关键阶段，需要将学科知识与学生的实践能力相结合，使学生在掌握数学知识的同时，能够运用所学知识解决实际问题。这不仅