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五大点;;;;作文每段前,要空两
格。表示一个自然段.
引号的使用
***说:“。”;天气;心情;一心一意三心二意马虎
粗心大意认认真真自由自在
大呼小叫东张西望快快乐乐
手舞足蹈满脸通红轻轻松松
轻声细语急急忙忙得意洋洋
一蹦老高形影不离快乐极了
无忧无虑有气无力慢吞吞;景色;品质〔他/她是怎样的人〕;关联词的使用;描写人物神态;喜上眉梢、兴高采烈、眉开眼笑
手舞足蹈、呆假设木鸡、愁眉苦脸
自言自语、得意洋洋、一心一意
专心致志、唉声叹气、垂头丧气
六神无主、目瞪口呆、兴致勃勃
神气十足、没精打采、;描写人物外貌;樱桃小嘴血盆大口??
洁白的牙齿整齐的牙齿????
红扑扑的脸布满皱纹的脸
脸色苍白脸“腾”地一下红了
脸“刷”地一下白了
身材矮小/高挑?/苗条
身强力壮虎背熊腰弱不禁风
瘦骨如柴???
;时间,谁,在哪里,干什么,干得怎么样?;时间,天气,谁,在哪里,干什么,干得怎样?〔心情〕;时间,天气,谁,在哪里,干什么,干得怎么样?〔心情〕;时间,谁,在哪里,干什么,结果是什么?;时间,天气,谁,在哪里,干什么,心情如何?〔用上关联词〕;时间,天气,谁,在哪里,干什么,干得怎么样?;时间,谁,在哪里,干什么,干得怎么样?;谁?怎么了?同学们是怎么做的?用上关联词。他们是怎样的人?;;时间,在哪儿,什么事,他们是怎么做的?他们是怎样的孩子?;;快乐十分钟,用上关联词;;;;敬老院,使用关联词,他们是怎样的人?;;;时间,谁,干什么,遇到了什么困难,谁来帮助,怎么帮,结果是什么?;谁遇到了什么困难?谁帮助,怎么帮,结果?
着急大喊:“”赶来拿来提来伸长感动;谁遇到了什么困难,谁帮助它,怎么帮?
垂头丧气急得像热锅上的蚂蚁亲切地问抚慰
伸长脖子高快乐兴;运木头大赛猴猪熊
灵机一动好主意
放坐滚扛
气喘吁吁汗流浃背
轻轻松松聪明
爱动脑;时间谁干什么
发现了什么
怎么做
草丛里
又大又香
口水直流、高
兴极了、??想:
大喊:“”
齐心协力;时间、天气、发生了什么、它们是怎么做的?
倾盆大雨、抱着、急急忙忙、感动地说:“”;时间、谁、干什么
遇到什么困难?
它看见谁来了?
想到了什么方法?
它是怎么做的?
秋天到了,南瓜地
里成熟又大又圆
汗如雨下、汗流浃背
问:“”
一边擦汗一边说:“”
心想:
于是高快乐兴地;时间、谁、
发现了什么、
她想到什么、她是怎么做的?结果?
生病
又大又红
苹果说:“”
感动地说:“”;菜园里可恶的毛毛虫叶子黄了青蛙啄木鸟
猫头鹰螳螂急忙/连忙说:“”吃光了感动;谁发现了什么怎么做结果?小树苗、快要、被、吹断了、木棍、绳子、水壶、绑好、浇水、笔直、快乐极了;谁在哪里看见了什么他是怎么做的
结果如何?
跳绳树枝折断了一边…一边…
他真是一个?;谁在哪里遇到谁
他是怎么做的?
他是怎样的孩子?
公交车叔叔
背着
又大又重的袋子
对叔叔说:“”
灵机一动,想出一
个好主意
笑着同意了
夸;时间、谁、在哪里、
干什么?突然发生了?
看见了什么?
想到了什么主意?
怎么做,结果?
突然,倾盆大雨,伞
急得团团转
灵机一动好主意
采巨大当做
高快乐兴地
惊讶夸聪明;蘑菇伞
时间谁
山坡采
突然
倾盆大雨
巨大当做
大喊:“”
真聪明
一起;谁要去干什么?
遇到什么困难
心情怎样?
谁来帮助它
怎么帮
结果如何?
阳光明媚对岸
可是游泳
急得——
白鹅大喊:“”
背上轻轻松松
说:“”;谁在哪里干什么?
突然发生了什么?
它怎么了?
最后谁来帮助它?
风筝突然
大风吹到树上拿不到
一屁股急哭了
别着急
感动地说:“”
;河对岸又大又甜口水直流没有水很急
灵机一动,好主意说:“”木桶当做木棍
;时间谁看见什么心想:怎么做?结果心情
想啊想好方法扛当做船坐在轻轻松松;谁怎么了?
谁来帮助它?
大家是怎么做的?
最后是怎样的?
走着走着突然
掉进大洞大喊
救命竹竿可是
一桶水可是
伸长可是
最后好主意
一起
水渐渐
得救了;生病了叶子树干可恶的
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