2025教育随笔心得：语文学业水平考试命题的情境性综合性和探究性.docx

语文学业水平考试命题的情境性、综合性和探究性

语文学业水平考试命题应充分体现情境性、综合性和探究性。本文通过理论与实例分析，阐释了情境性、综合性和探究性的内涵，以及三者在命题中的表现。为体现情境性，命题应引入社会生活内容、融合历史文化内容、应用跨学科知识；为体现综合性，命题应设计具有互文关系的材料系统，整合阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究，设计包含主问题或主任务以及衍生的子问题或子任务的试题系统；为体现探究性，命题应选取具有探究空间的材料，设计包含完整探究过程的问题链或任务链，使学生将作答落脚在探究过程或结果的呈现上。三者并非孤立存在的，而是相互促进的复杂关系。

语文学业水平考试不仅是衡量学