2025年广东中考一轮复习测试-第三单元　生物圈中的绿色植物 第五、六章　绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡爱护植被，绿化祖国.docx

第三单元生物圈中的绿色植物

第五、六章绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡

爱护植被，绿化祖国

中考真题

1．(2022广东)水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。下列有关呼吸作用的说法错误的是()

A．分解有机物B．产生二氧化碳C．产生水D．储存能量

(2023广东)【主题探究】某农业合作社开展火龙果促花增产实验，探究夜晚不同时间段使用LED灯照明的增产效果，结果如下表。

组别

对照组

实验组

甲

乙

丙

丁

夜晚照明时间段

①

18：30－22：30

22：30－02：30

02：30－06：30

果实产量/(千克/公顷)

1980

4693

9474

2940

请回答下列2～3题。

2．据表分析，下列叙述错误的是()

A．①的处理是夜晚无照明B．各实验组的照明时长相同

C．增产效果乙丙丁D．丙组处理方法最具推广价值

3．对实验组增产主要原因的分析，下列叙述错误的是()

A．花朵数量增加B．成功受粉的花朵多

C．光合作用时间延长D．果实呼吸作用增强

4．(2023广东)下图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗()

A．氧气B．二氧化碳C．水分D．能量

5．(2020广东)下列各种生活现象中，与植物呼吸作用无关的是()

A．植物能降低周围环境的温度B．农田遇到涝害时，要及时排水

C．北方所产苹果比南方的甜度高D．受潮的谷堆一段时间后会发热

6．(2020广东)生命活动离不开氧气，下列相关叙述错误的是()

A．种子萌发需要消耗氧气B．植物呼吸产生氧气，动物呼吸消耗氧气

C．氧气是光合作用的产物D．细胞利用氧气分解有机物释放能量

7．(2022广东)没有绿色植物，就没有欣欣向荣的生物圈。下列有关绿色植物的叙述错误的是()

A．能进行蒸腾作用B．能促进自然界水循环

C．维持生物圈碳－氧平衡D．其能量仅供给动物

8．(2021广东)“碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某项目式学习小组搜集了如下两图所示资料。请分析作答。

(1)在图甲中，大气中二氧化碳直接来源过程____________(填编号)，完成过程①的生物是生态系统组成成分中的________；绿色植物通过过程④____________吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持________平衡。

(2)图乙显示1963—2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都____________。全球二氧化碳排放量大于__________，已经出现超过生物圈__________的趋势，导致________增强，全球气候变暖。

(3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈，人人有责，请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。

Ⅰ.增加二氧化碳吸收：________________________________；

Ⅱ.减少二氧化碳排放：________________________________。

随堂测验

考点1光合作用的相关实验

1．某同学利用右图所示装置研究黑藻的光合作用。下列有关该实验的叙述错误的是()

A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气

B．乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响

C．甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃

D．光照强度越强甲装置内单位时间气泡产生越多

2．某同学设计了下图三组气密性良好的装置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是()

A．上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料

B．预测实验现象为丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差

C．植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组

D．要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照

考点2光合作用的应用

3．吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有()

①适当增大昼夜温差；②合理密植；③适当增加二氧化碳浓度；④多施肥少浇水

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．2023年8月15日，著名学术期刊《科学通报》刊发必威体育精装版