统编版2025年小学五年级语文上册寒假（期末）复习季《口语交际》专项巩固训练题（带答案）2025年.docxVIP

（2025年）

2024-2025学年人教版小学五年级语文上册寒假（期末）复习季

《口语交际》专项巩固训练题

姓名：___________班级：___________

1．口语交际。

对每个人来说，父母的爱是我们一生最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报又成就了蓝天下最美丽的风景。请同学们根据下面的情况，说出自己的真心话。

一天，琳琳对妈妈说：“妈妈，我想学做菜，您能教我吗？”可妈妈却说：“学什么做菜啊！学生的任务就是好好学习，其他的事情别管。”如果你是琳琳，你会对妈妈说：“

2．口语交际。

最近，某班的卫生情况不太乐观，劳动委员为了改善班级卫生情况，制定了如下班级公约，请你对其中不合理的地方提出修改建议。

①不要随意乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾箱里。

②不允许在班级吃、喝任何东西。

③值日生按时打扫卫生，保持地面干净。

④桌椅摆放需要整齐有序。

我认为第条公约不合理，可以改为：。

3．口语交际。

“暴走妈妈”陈玉蓉为了消除脂肪肝，七个月里，风雨无阻地暴走。终于，她的重度脂肪肝消失了，顺利地把部分肝脏移植给了她的儿子。同济医院消化内科主任田德安教授连声感叹，从医几十年，还没见过一个病人能在短短七个月内消除脂肪肝，“没有坚定的信念和非凡的毅力，肯定做不到！”

看到这则新闻，你想对陈玉蓉说些什么？或想到了哪首诗词？哪句话？写下来吧。

4．口语交际

学完本课，课文中将军和战士们之间的感情一定深深地感动了你。你还知道哪些类似的事迹？写下来和同学分享一下吧！

5．口语交际。

五（1）班正在讨论怎样制定班级公约，同学们在纪律和卫生方面纷纷发表了自己的意见，请你就作业方面给同学们提出两点建议。

6．口语交际。

（1）班级公约是同学们、的规则。

（2）制定班级公约的步骤为：

i提出的目标。

ii，形成小组意见。

iii，形成公约。

7．口语交际

你有哪些提高阅读速度的方法？请介绍给大家。

8．口语交际。

奇奇今年上五年级了，每次写作业或看书时，妈妈总要过来“打扰”一下，不是问他“热不热”渴不渴”，就是问他“饿不饿”“累不累”。对此，奇奇很反感，还对妈妈说：“烦死了，你能不能少管我？”

你怎样看待上面事例中妈妈和奇奇的做法？想一想写下来。

9．口语交际

刘明的妈妈很爱刘明，什么事情都不让他做，每天上学的书包都是妈妈整理好的。有一次刘明妈妈出差，几天不在家，刘明上学不是忘记带铅笔盒就是忘记带书本。你认同刘明妈妈的做法吗？说说你的理由。

10．口语交际。

本学期我们阅读了很多名著，一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的人物和理由。

11．口语交际。

王丽放学回家，见妈妈正偷看她的信，就问：“妈妈，您怎么能看我的信呢？”没想到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下来的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交朋友怎么办？王丽应该怎样才能说服妈妈呢？

12．口语交际。

一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”

（1）小明的言外之意是：。

（2）班里刚制定了班级公约，你发现有的同学在食堂不排队。如果你是小明，你当时会对大家说些什么呢？

13．口语交际。

在阅读文学书籍或观看影视作品时，我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象，请根据实际情况填写。

我最喜欢的人物形象是，他（她）出自《》。我喜欢他（她）的理由是。

14．口语交际。

在得知区内要“创建全国文明城区”，五（1）班决定召开一次主题班会，请你积极参与，完成以下任务。

（1）为本次班会活动拟一个主题：。设计一条宣传标语：。

（2）请你提出至少两条“创建全国文明城区”的建议。

（3）“文明城市”需要你我共同维护。在我们周围，会出现一些不文明的现象：清晨，环卫工人正辛勤地扫地，一位小学生把用