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手指课文精讲

一、章节划分

《手指》这篇文章可以划分为三个主要部分：

第一部分（第一自然段）：总写，指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。

第二部分（第二至五自然段）：分写，详细描述了五根手指的不同姿态、作用和性格。这一部分是文章的重点，作者通过风趣幽默的语言，生动地刻画了五根手指的不同特点。

第三部分（第六自然段）：总结全文，阐明了一个道理，即人群的全体就如同五根手指，团结才有力量。这一部分起到了画龙点睛的作用，将文章的主题思想进行了升华。

这篇文章的结构清晰，主题明确，通过对手指的描写，表达了团结就是力量的道理。

二、文章赏析

《手指》是丰子恺的一篇富有哲理和风趣的散文。他以自己独特的观察角度，对人们日常生活中熟视无睹的手指进行了深入细致的描绘和剖析。文章语言生动，结构清晰，主题鲜明，给人以深刻的启示。

文章的语言风格十分独特。丰子恺运用拟人化的手法，将五根手指赋予了人的性格和姿态，使得原本平淡无奇的手指变得栩栩如生，充满了生活气息。他通过生动的描绘和形象的比喻，让读者能够深刻感受到每根手指的特点和作用。例如，他将大拇指形容为“肯吃苦”的人，食指则是“机敏”的象征，中指则显得“养尊处优”，无名指和小指则“能力薄弱”。这样的描绘不仅使得文章更加生动有趣，也增强。

文章的结构清晰严谨。全文采用总分总的结构方式，先总写一只手上的五根手指各有所长，各有所短；然后分别具体描述五根手指的不同特点和作用；最后总结全文，阐明了一个道理：团结才有力量。这种结构方式使得文章层次分明，条理清晰，读者能够很容易地把握文章的主旨和要点。

文章的主题深刻而鲜明。丰子恺通过对五根手指的描绘和剖析，表达了团结就是力量的道理。他指出，虽然五根手指各有不同的特点和作用，但只有团结一致，成为一个拳头，才能发挥出最大的力量。这种思想不仅适用于手指，也适用于人群和社会。只有团结合作，才能克服困难，实现共同的目标。这种主题思想对于现代社会具有重要的启示意义。

《手指》是一篇富有哲理和风趣的散文。丰子恺通过独特的观察角度和生动的语言描绘，将日常生活中熟视无睹的手指赋予了人的性格和姿态，表达了团结就是力量的道理。这篇文章不仅给人以美的享受，也给人以深刻的启示和思考。

中心思想

《手指》的中心思想是强调团结合作的重要性。文章通过拟人化的手法，生动地描绘了五根手指的不同特点和作用，指出虽然每根手指各有所长，但只有团结一致，才能发挥出最大的力量。丰子恺先生借此表达了“团结就是力量”的道理，呼吁人们在生活和工作中要相互合作、团结一心，才能克服困难、实现共同的目标。这一中心思想在文章的结尾部分得到了明确的阐述和总结，使得整篇文章的主旨更加鲜明和突出。

《手指》这篇文章也传递了另一个重要的信息，即每个人都有自己的长处和短处，没有谁是完美的。因此，我们应该学会欣赏他人的优点，包容他人的不足，相互协作，共同进步。这种思想对于促进人际关系的和谐、推动社会的发展都具有积极的意义。

《手指》的中心思想是强调团结合作的重要性，同时呼吁人们要相互欣赏、包容和协作，共同实现个人和社会的进步。

经典语句解读

《手指》这篇文章中有许多经典语句，下面是对其中一些的解读：

“拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。”这句话描述了食指的作用和性格，通过排比句的形式，突出了食指的勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的特点。这种描写方式使得读者能够深刻感受到食指的重要性和价值。

“他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。”这句话形容了中指的特点和姿态，通过“养尊处优”这个词语，表达了中指所处的优越地位和悠闲自在的生活状态。这种描写方式不仅使得读者能够形象地感受到中指的特点，也反映了作者对于中指所处地位的认可和羡慕。

“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话是文章的中心思想所在，通过比喻的方式，将手指的团结与人群的团结相提并论，强调了团结合作的重要性。这种描写方式不仅使得读者能够深刻理解团结合作的意义，也激发了读者对于团结合作的热情和信心。

《手指》中的经典语句通过生动形象的描写和比喻，使得读者能够深刻感受到手指的特点和作用，同时也传递了团结合作的重要思想。这些语句不仅富有哲理，也具有很强的艺术感染力，使得整篇文章更加生动、有趣、富有启示性。