2025年高中化学新教材同步必修第二册 第8章　第3节　环境保护与绿色化学.docx

第三节环境保护与绿色化学

[核心素养发展目标]1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法，认识化学对环境保护的重要意义，培养保护环境的科学态度和社会责任。2.了解“绿色化学”“原子经济性反应”的内涵，知道它们在对利用资源、保护环境中的重要意义，加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。

一、化学与环境保护

1.环境保护

(1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。

(2)环境保护的任务

①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。

②治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。

③寻找源头治理环境污染的生产工艺，杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。

2.大气污染物来源及次生污染物的形成

3.污水的处理

(1)常用的污水处理方法：物理法、化学法和生物法等。

(2)污水处理的常用化学方法：中和法、氧化还原法、沉淀法等。

(3)污水处理的流程

思考含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域，会出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在城市和农村出现这种水体污染各有什么特点？请查阅资料，了解有关的污染及治理情况，并与同学交流。

提示导致水华、赤潮现象的原因，从农村方面来说，主要是人们的日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或固体废弃物未经处理排放，化肥的不当施用等；从城市方面来说，主要是人们的生活污水及工业生产废水的排放等。

水华、赤潮现象达到一定程度，会使饮用水(淡水)水源受到威胁，水生生物大量减少，生态遭到破坏，水产养殖业更是面临毁灭性打击。预防水华、赤潮现象的发生，一要少用或不用含氮、磷的洗涤剂，合理施用化肥，适量向水产养殖区投放饲料等；二要对产生的含氮、磷的废水、固体废弃物做科学合理的处理。

4.固体废物的处理

(1)处理原则：无害化、减量化和资源化。

(2)目的：减少环境污染和资源回收利用。

1.判断正误

(1)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可无，有污染治理就行()

(2)化石燃料燃烧产生的CO、NOx、SO2为次生污染物()

(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量()

(4)工业废渣和生活垃圾等固体废弃物对环境影响不大，可不必处理()

(5)污水的一级处理通常采用化学法和生物法将难溶解的污染物除去()

答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×

2.(2024·广东汕头月考)下列措施不利于实现“碳中和”的是()

A.加大植树造林面积

B.加大化石能源的消费比重

C.研究CO2转化为葡萄糖的技术

D.践行节能低碳的生活方式

答案B

解析加大化石能源的消费比重，排放大量二氧化碳等气体，不利于实现碳中和，故选B。

3.(2023·济南高一阶段检测)下列氧化物的主要来源与其引起的环境问题对应正确的是()

选项

氧化物

环境问题

主要来源

A

CO2

酸雨

化石燃料的燃烧

B

SO2

光化学烟雾

汽车尾气的排放

C

NO2

温室效应

工厂废气的排放

D

CO

煤气中毒

煤炭的不完全燃烧

答案D

解析化石燃料的燃烧产生的CO2过度排放不会形成酸雨，只会形成温室效应，A不符合题意；汽车尾气主要成分不是SO2，且SO2不会产生光化学烟雾污染，应该是汽车尾气中产生的氮氧化物，引起光化学烟雾，B不符合题意；工业废气中的氮氧化物不会造成温室效应，C不符合题意；煤炭的不完全燃烧产生CO，会引起煤气中毒即CO中毒，D符合题意。

二、绿色化学

1.核心思想

绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。

2.原子经济性反应：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，原子利用率达到100%。

思考以乙烯合成环氧乙烷有以下两种方法：

方法一：CH2==CH2+Cl2+Ca(OH)2+CaCl2+H2O

方法二：2CH2==CH2+O2

(1)①方法一的原子利用率是多少？写出计算式：??。?

②方法二的原子利用率是。?

(2)从绿色化学的思想分析方法2的优点是?。?

(3)我们学过的四种基本反应类型中，最符合绿色化学原子经济性反应的是，在有机化学反应中有。?

答案(1)①原子利用率=m(

②100%(2)不使用有毒原料Cl2，原子利用率100%，更符合原子经济性反应

(3)化合反应加成反应、加聚反应

3.绿色化学对化学反应的要求

4.开发和利用自然资源遵循的三原则(3R原则)：

减量化、再利用和再循环。

1.判断正误

(1)“绿色化学”就是污染后有效治理的化