93. 2025年上半年教师资格考试定向复习试卷.docx

93.2025年上半年教师资格考试定向复习试卷

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教育中，以下哪种教育观最符合新课程改革的要求？

A.以教师为中心的教育观

B.以学生为中心的教育观

C.以学科为中心的教育观

D.以成绩为中心的教育观

2.下列关于小学教育心理学的研究方法，不属于教育心理学研究方法的是：

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.逻辑推理法

3.小学生注意力分散，教师应该采取以下哪种策略？

A.加强课堂纪律

B.增加课堂活动

C.减少课堂活动

D.提高课堂趣味性

4.小学语文教学中，教师引导学生通过多种方式理解课文内容，这种教学方法属于：

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.演示法

5.小学数学教学中，教师鼓励学生独立思考，勇于提出不同观点，这种教学方式体现了：

A.传授式教学

B.启发式教学

C.指令式教学

D.训练式教学

6.小学英语教学中，教师通过图片、歌曲等帮助学生记忆单词，这种教学方法称为：

A.直观教学法

B.情境教学法

C.比较教学法

D.分组教学法

7.小学科学教学中，教师引导学生进行实验操作，培养学生的动手能力，这种教学方法是：

A.讲授法

B.实验法

C.观察法

D.案例分析法

8.小学社会教学中，教师通过角色扮演让学生体验不同角色的感受，这种教学方法是：

A.讲授法

B.演示法

C.角色扮演法

D.分组讨论法

9.小学音乐教学中，教师鼓励学生即兴创作，这种教学方法属于：

A.演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.即兴创作法

10.小学美术教学中，教师引导学生观察、分析美术作品，培养学生的审美能力，这种教学方法是：

A.讲授法

B.观察法

C.案例分析法

D.演示法

11.小学体育教学中，教师组织学生进行接力赛跑，培养学生的团队合作精神，这种教学方法是：

A.演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.游戏法

12.小学劳动教学中，教师引导学生进行手工制作，培养学生的动手能力，这种教学方法是：

A.讲授法

B.观察法

C.案例分析法

D.实验法

13.小学班主任在班级管理中，注重培养学生的集体荣誉感，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

14.小学班主任在班级中建立班规，规范学生行为，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

15.小学班主任在班级中开展主题班会，增强班级凝聚力，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

16.小学班主任在班级中设立班干部，培养学生的领导能力，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

17.小学班主任在班级中开展心理健康教育活动，关注学生心理健康，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

18.小学班主任在班级中开展团队建设活动，培养学生的团队合作精神，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

19.小学班主任在班级中开展安全教育，提高学生的安全意识，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

20.小学班主任在班级中开展环保教育活动，培养学生的环保意识，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

21.小学班主任在班级中开展法制教育活动，提高学生的法律意识，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

22.小学班主任在班级中开展传统文化教育活动，传承中华优秀传统文化，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理

D.制度与情感相结合的管理

23.小学班主任在班级中开展科技教育活动，培养学生的创新精神，这种管理方式属于：

A.制度管理

B.量化管理

C.情感管理