5.1 两位数加两位数（不进位） 课件 青岛版数学一年级下册2025.pptx

五海趣——100以内的加减法（二）5.1两位数加两位数（不进位）

1.通过捡贝壳的情境，理解100以内的两位数加两位数不进位加法的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算。（重点）2.经历探索两位数加两位数不进位加法笔算方法的过程，会用口算和笔算计算两位数加两位数不进位加法。（难点）3.运用两位数加两位数不进位加法计算解决实际生活中的简单问题。学习目标

算一算。回顾复习33+4=33+40=37452773728142+3=21+6=42+30=21+60=749272+2=72+20=

探索新知一共捡了多少个？(教材P71)

探索新知一共捡了多少个？(教材P71)23+36=(个)59方法一：借助小棒摆一摆。3个一加6个一是9个一2个十加3个十是5个十20+30=603+6=960+9=69

探索新知一共捡了多少个？(教材P71)23+36=(个)59方法二：借助计数器拨一拨。十位十位：20+30=50个位：3+6=950+9=59个位

探索新知一共捡了多少个？(教材P71)23+36=(个)59方法三：把一个加数分成整十数和一位数。23+30=5353+6=5920+36=563+56=59

探索新知一共捡了多少个？(教材P71)23+36=(个)59方法四：用竖式计算。3+6＝920+30＝5059①相同数位对齐。②从个位加起。③算到哪一位，结果就写在那一位的下面。

探索新知有破十法、平十法、想加算减法。其中破十法和想加算减法较为常用。两位数加两位数的计算方法①相同数位对齐。②从个位加起。③算到哪一位，结果就写在那一位的下面。59

探索新知一共捡了多少个？（教材P72）

探索新知一共捡了多少个？（教材P72）31+27=(个)5831个十7+285用竖式计算：

探索新知想一想：用竖式计算时应注意什么？为什么？①相同数位对齐。②从个位加起。③个位相加的结果写在得数的个位上。④十位相加的结果写在得数的十位上。

1.(教材P72第1题)随堂小练76688689

2.填一填。(教材P72第2题)随堂小练3938875897

3.(教材P72第3题)随堂小练21+68=89（盏）

4.在○里填上“＞”“＜”或“=”。(教材P73第4题)随堂小练＜＞＜＞=＜

1.（教材P73第5题）当堂检测24+32=56（个）

2.（教材P73第6题）当堂检测哥哥和弟弟一共掰了多少个玉米？23+16=39（个）

3.入队仪式。（教材P73第7题）当堂检测一共有多少人加入中国少先队？22+17=39（人）

4.找规律，填一填。（教材P73第8题）当堂检测13+12=2515+20=35=44+25=696943+16=5959

5.当堂检测54+44=98（个）98＞95，够。

6.当堂检测（2）买两件同样的上衣最多要多少钱？（1）买一件上衣和一顶，最少要多少钱？34+15=49（元）42+42=84（元）

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

通过本节课的学习，我们知道了两位数加两位数不进位加法的计算方法：①借助小棒摆一摆；②借助计数器拨一拨；③把其中一个加数分成整十数加一位数；④用竖式计算。课堂小结①相同数位对齐。②从个位减起。③算到哪一位，结果就写在那一位的下面。31个十7+285

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业