- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语专业技术工作总结范文
工作汇报/工作计划/技术工作总结
SummaryofEnglishprofessionalandtechnicalwork
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-ZJ-030221
工作总结|WORKSUMMARY
技术工作总结
工作总结|WORKSUMMARY
技术工作总结
英语专业技术工作总结范文
总结简介:本技术工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定
成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的
一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。
本人在XX年12月被评为小学一级教师,自XX年12月转评为中学二级教
师以来一直从事英语教学及班主任工作,同时担任教导主任。几年来,我尽职尽
责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番
简单的回顾与总结。
一.思想方面:自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一
个合格的人民教师!认真学习和领会“xxxx”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,
为人师表,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,政治态度端
正,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,坚持四项基本原则,贯彻落
实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神
风采,廉洁奉公、不谋私利,积极教书育人,对不良现象敢干批评,勇于奉献,
曾多次受到师生一致好评和学校的表彰。
二、教学工作方面:
在教学工作中,坚持认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心设计教法,
备好课,讲好课,注意突出重点,突破难点,向每一堂课要质量,及时批改好作
业,课外多辅导学生。本人教学成绩优异,所授的学科成绩合格率95%以上,
优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。
第2页
工作总结|WORKSUMMARY
技术工作总结
1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己,做到没有丝毫的马虎应付。按
照新时期的教育理论和现代教育的特点,以及所授教学班级任务的实际,认真把
握好教学的各个环节。
2、认真备课。备课就如一出戏,没有详实而细致的剧作和精心的策划,那
这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准,对每一节里各个知识点在课标
中的具体要求,对具体了解,理解掌握等各个层次都了如指掌,做到胸有成竹,
有的放矢。然后是根据具体的教学班,因各个教学班英语知识的整体水平不同,
备课时都应心中有数,包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考
书,补充课本中的一些遗漏和不足,作更深层次的理解。“要想给学生一杯水,自
己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理,所以在备课阶段,强制自己
要多看些课外资料,多涉及和参考课外书籍。在这几年来,本人坚持研读《中学
英语》、《英语教学研究》等课外杂志,还经常上网查阅教学必威体育精装版发展动态。本人
深刻体会到,这些都有利于提高本人的教育教学水平,还深刻地认识到把好备课
前,是课堂教学充满自信,充满激情,最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。
3、优化课堂教学,提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”,本人认为,不
但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学,就是同一教师对同一内容也
都有不同的教法,我在教学中,始终坚持不同的教学方法,具体到每个班,每个
章节,采用多种形式如启
文档评论(0)