5.6 十几减6、5、4、3、2 课件 青岛版数学一年级上册2025.pptx

5小小运动会——20以内的加减法5.6十几减6、5、4、3、2

1.掌握十几减6、5、4、3、2的退位减法的计算方法。（重点）2.会用不同的方法计算十几减6、5、4、3、2的退位减法。（难点）学习目标

回顾复习算一算。17-8=15-8=13-8=16-8=18-9=16-7=14-7=15-7=12-7=15-9=9758997856

从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？情境导入

探索新知14–6=（本）8已经发了几本练习本？（教材P104）6＋8＝1414–6＝810–6=44+4=814–4=1010–2=8

探索新知＝（人）12-39已经发了几个笔袋？（P111例2）3＋9＝1212–3＝910–3=77+2=912–2=1010–1=9

探索新知15－8=78可以分成5和3。15-5=1010-3=78+7=1515-8=715可以分成10和5。10-8=22+5=7比一比，想一想他们之间有什么联系？15－9=615可以分成10和5。10-9=11+5=69可以分成5和4。15-5=1010-4=69+6=1515-9=614－6=86可以分成4和2。14-4=1010-2=814可以分成10和4。10-6=44+4=86+8=1514-6=8

探索新知十几减6、5、4、3、2的退位减法与前面学习的十几减9、8、7的计算方法相同，一般可以采用“想加算减法”和“破十法”等。十几减6、5、4、3、2的计算方法：

1.（教材P104练习应用第1题）随堂小练12-6611-47

2.（教材P105练习应用第2题）随堂小练10987698765你发现了什么？

随堂小练3.（教材P105练习应用第3题）6+51111-6511-655+611

随堂小练4.（教材P105练习应用第4题）137149128119

随堂小练5.（教材P105练习应用第5题）13-58

1.（教材P105练习应用第7题）当堂检测12-75

2.（教材P106练习应用第8题）当堂检测15-69

3.（教材P106练习应用第9题）圈出合适的两个数。当堂检测

4.（教材P106练习应用第10题）学校举行无人机表演。当堂检测7815+-1349

当堂检测5.（教材P106练习应用聪明小屋）学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结计算十几减6、5、4、3、2的退位减法，一般可以采用“想加算减法”和“破十法”等。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业