青岛版三年级上册数学经过时间的计算（课件）.pptx

庆元旦

——经过时间的计算

最后一个节目：校园歌曲大联唱。

精彩的歌曲联唱结束了……

一、情境创设，提出问题

从图中，你知道了哪些数学信息？

根据这些信息，你能提出什么问题？

校园歌曲大联唱10:35开始,10:55结束。

一共用了多长时间？

1.能进行一些有关经过时间的简单计算。

2.结合生活实际，能解决相关实际问题。

学习目标：

1.能进行一些有关经过时间的简单计算。

2.结合生活实际，能解决相关实际问题。

学习目标：

10:35开始

10:55结束

1个大格是5分钟，4个大格一共20分钟。

二、自主学习，小组探索

校园歌曲大联唱一共用了多长时间？

55

35

－

＝

20（分钟）

二、自主学习，小组探索

校园歌曲大联唱一共用了多长时间？

7（分钟）

三、汇报交流，评价质疑

魔术表演9：23开始，9：30结束，一共用了多长时间？

30

23

9：23

9：24

9：25

9：26

9：27

9：28

9：29

9：30

答：一共用了7分钟。

方法一：通过看钟面，数两个时刻之间分针走的格数来计算。

计算经过的时间：

方法二：用结束时刻减去开始时刻来列式计算。

四、概括总结

典题精讲

(1)钟表上时针从数字2走到数字6，经过的时间是()小时。分针从数字2走到数字6，经过的时间是()分钟。

(2)小强每天6：30起床，小刚每天6：25起床，()起得早，早()分钟

。

(3)课间操从9：40开始，10：00结束，课间操所用的时间是()分钟。

(4)从9：40到9：50经过了()分钟，从8：10经过40分钟是()时()分。

(5)妈妈的服装店早上9：00开门，晚上9：00关门，一天共营业()小时。

4

20

小刚

5

20

10

8

50

12

典题精讲

看图填空。

6

35

15分

6

50

10分

7

00

55分

7

55

1.看一看，填一填。

50－30＝20（分钟）

10＋40＝50（分）

8:50

上车：7:30

下车：7:50

乘车用的时间是。

20分钟

上课：8:10

下课：

一节课的时间是40分钟。

（1）

五、巩固应用、拓展提高

开始：12:15

结束：

吃午餐用的时间是17分钟。

1.看一看，填一填。

50－20＝30（分钟）

15＋17＝32（分）

12:32

开始：10:20

结束：10:50

游戏用的时间是

30分钟

（2）

五、巩固应用、拓展提高

2.做鸟巢。

8:15

30分钟

（）

15﹢30＝45（分钟）

8:45

60－45＝15（分钟）

9:00

15分钟

五、巩固应用、拓展提高

（1）小明从家到学校用了多长时间？

7:40离家

8:00到校

课下作业：

（2）想一想，说一说：通常你每天大约几时从家出发，几时到校，大约用了多长时间？

20分钟